https://udn.com/news/story/6885/3744997
全国各家长和教育团体今天发布联合新闻稿表示，为了不让“不适任教师”继续留在教育
现场荼毒年幼的学生，行政院版教师法修法草案特别订定在教评会处理不适任教师时，得
增聘外部委员，让未兼行政职的教师代表低于二分之一，此举却引来教师团体铺天盖地的
反弹，一下子说此举为不信任学校教师的专业，一下子说此举是猎巫行径，恐造成白色恐
怖。他们表示，支持教评会于处理不适任教师时，应纳入外部委员，使未兼行政执教师比
例不过半。
“如果现行教评会一点问题也没有，那为何不适任教师时有所闻，却是那么难处理？如果
教评会的组成比例不是问题，那‘师师相护’的恶名从何而来？”家长团体指出，从教师
团体的论述来看，总是推给学校校长的不处理，以及外界对学校老师的污名化；但现在的
校长遴选制度中，县市教师会及学校教师会才是老大，如果校长不如教师会代表的意，想
选上校长恐怕比登天还难。
至于家长的部分，由于孩子有如学校的人质，因此当孩子受到不当对待后，勇敢的家长最
后几乎都会疲于奔命、无功而返，却留下孩子继续默默承受各种压力，但多数家长会视孩
子受害情形转班或转学了事。
家长团体表示，“师师相护”并非这回修法才被发明的名词，而是流传许久的恶名，他们
深信绝大多数学校老师都具有使命感，也不愿意因为一颗老鼠屎而坏了一锅粥；但他们也
可体会做为同事情谊，而不忍心积极处理“老鼠屎”。
所以这回修法，正好可让老师摆脱长期以来被讥为“师师相护”的恶名，基于支持绝大多
数学校老师的立场，家长团体及许多教育团体都举双手赞成此次修法。
家长团体进一步指出，“容纳更多外部委员，乃是容纳更多不同领域的专业”，除了补足
教师专业的不足外，也能更超然的共同处理问题，没有所谓不尊重教师专业的问题。再加
上以目前的设计，教评会处理不适任教师乃是在专审会审查后才处理，怎么会有白色恐怖
或猎巫的情形，部分教师团体成员的说法恐怕言过其实。
家长团体及教育团体除了支持教评会于处理不适任教师时，应纳入外部委员，使未兼行政
执教师比例不过半外，同时也呼吁：
1.降低教评会出席及表决门槛，以免上述之设计功亏一篑，同时也把狼师继续留在校园。
2.应让家长担负起通报的责任，也就是当家长遇到不适任教师时，得直接向专审会提报，
以免未来又为了校长不提报而产生纷扰，并相互推责。
3.申评会比照教评会的设计，针对不适任教师的申诉，增加外聘委员，使未兼行政执之教
师代表少于一半，出席及表决门槛则比照教评会的设计。
联名发表新闻稿的团体包括全国家长团体联盟、台湾家长教育联盟、全国家长教育志工联
盟、台湾少年权益促进联盟、公民监督国会联盟、人本教育基金会、中华民国学习障碍协
会、中华民国各级学校家长协会、全国高中高职家长会长协会、社团法人台湾赤子心过动
症协会、台湾全国妈妈护家护儿联盟、台湾妇少权益关怀协会、全国校长协会等、以及各
地方家长团体等超过50个教育和公民团体。