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【拿人手短，吃人嘴软】从事工会最基本的ABC，不就是不能拿雇主的钱？会拿雇主钱的
工会，还会为会员向雇主说NO吗？
●文：郑颖聪(高雄市教育产业工会理事长、全国教育产业总工会监事会召集人)
“全国教师工会总联合会”(全教总)秘书长刘钦旭在其脸书上说：“国家编了各种教师成
长进修的经费，这是老师的福利，也是老师的义务，更是老师的权利，做一个教师组织应
该成为主要办理这一些公共经费的组织。”
刘钦旭还说：“教师组织有两大部门，一个是专业部门，一个是运动部门，没有专业部门
的基础，就不会有运动部门被社会认同的氛围”
“一个组织如果把公共经费，都拿来聘人或基本办公支出，这个当然有问题，但是如果这
些教育公共经费，是确实到达学校执行者的团队，而主持这个计划的组织，单纯只是搭建
专业理念以及架构，这是公共经费的较佳执行模式”
所以我们要问刘钦旭，主管教育行政机关，是不是老师的雇主？一个教师组织，可以为了
成就自己的专业，而跟主管教育行政机关拿钱？
坊间一般戏称遭资方把持的工会叫阉鸡工会，也就是资方控制并资助工会，让工会失去抗
争能力，变成一个只会服从资方旨意的工会。
拿人钱，难道不用配合给钱的人？
一个教师组织，若为了成就自己的专业，拿了主管教育行政机关的钱，当主管教育行政机
关对老师有不当举措，这个教师组织，到底要站在老师这边？还是主管教育行政机关那边
？
请问刘钦旭，“全国教师工会总联合会”(全教总)及“全国教师会”(全教会)有没有拿教
育部的钱？
请问各位老师，如果一个教师组织拿了教育部的钱，当教育部的政策违背教师专业危害教
师权益，你还相信这个教师组织，会站在你这边，跟教育部说NO吗？
转贴刘钦旭脸书
●●●刘钦旭脸书●●●
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把话说清楚，做教师组织没有那么简单
有人寄给我一份对我们长期攻击的教师组织所发文宣
我觉得我该说些话
攻击没有什么稀奇
出来做组织本来就要面对的
但是如果连教师组织的基本ABC都弄不懂
最好就不要自曝其短
简单说几个做教师组织的基本认知
国家编了各种教师成长进修的经费
这是老师的福利
也是老师的义务
更是老师的权利
做一个教师组织应该成为主要办理这一些公共经费的组织
教师组织有两大部门
一个是专业部门
一个是运动部门
没有专业部门的基础
就不会有运动部门被社会认同的氛围
一个组织如果把公共经费
都拿来聘人或基本办公支出
这个当然有问题
但是如果这些教育公共经费
是确实到达学校执行者的团队
而主持这个计划的组织
单纯只是搭建专业理念以及架构
这是公共经费的较佳执行模式
公会主要在“业必归会”
工会则要用专业建立起社会的信赖
进而争取专业的诠释权以及工作的合理权益
我很愿意不厌其烦的说这些
因为观念一出错
就不会走出正确的道路
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