几个争点想要聊一下
先给前提
目前的教育方式我们不满意 有需要改变
如果你觉得目前所有老师授课的方式都好棒棒
不需要改变 那就左转吧 我们不会有交集的
以下有几个争点
你觉得带领政策的教授不够专业
这样说好了 现状下教育学者
有没有任何一位 有意愿
且大家公认信服的教授愿意出来带领改革
如果有 直接提出来拍死!!
反之
我永远相信政治学里面的一句话
当没有人可以提出更好的方法前 这个烂方法就是最好的方法
再来看看现有的巡堂制度跟教室走察相比
我们到底损失了什么
说真的 我完全看不出来
对老师来说
这两者都是随机 不确定的观看上课
没办法 也无须为了这件事情特别准备
就是把自己平常如何教学的一面呈现出来即可
(平常巡堂也是可以进教室的 巡堂准则只有要求不能打扰上课)
如果因为要实施这些事情(不管是教室走察还是巡堂)而影响上课
这个我想应该是行政人员本身的素质不够
应该在职前训练 而非这个制度不好
(因为这个制度本身就是建议上不影响上课为前提了)
对学生来说
固然有学生反应会影响上课 但是就我上课的经验来看
如果后面有人 其实学生的专注度是会提升的
所以记得我有次去翻转教育的研习时
讲师半开玩笑地说一句话
也许公开观看的班级 不是因为方法有用
而是后面随时都一堆人看 学生没办法发呆偷懒 只好加减听
久了以后成绩就还真的提升了
当然 我只是经验谈
也许可以提出论点 证明其实这对学习是有不良影响
搞不好还可以顺便废掉巡堂制度
对行政来说
我是不清楚会不会增加工作量
不过我想你也不是行政代表
这个点应该不是你所考量的地方
总结来说
我还真的不懂教室走察到底为什么会让你那么气愤
除非你的立场是连巡堂制度都应该废除
不然 我觉得这两者只是换个名称
本质上差别其实不大!!