※ 引述《yang1901 (.......)》之铭言：
: 不好意思想进来取暖一下
: 我在后段高职教英文(综高)
: 其实心里一直很有挫败感
: 学生真的都满乖的
: 但英文真的不行
: 自己觉得是教学认真的人
: 但看到成绩总是会伤心一下
: 很多人连最基本的背单字都无法
: 请问有老师是否可以分享一下吗？
: 改如何排解内心的挫败苦闷？
排解苦闷??赶快找个女朋友，别当肥宅
偏乡很多学生英文总共有几个字母傻傻分不清，数学分数加减乘除也没办法，题目长一点
就看不懂，在偏乡很常见，还好听的懂中文，不然可能连沟通也没办法。放弃比较快
。。。
可是，英文不好不代表将来就没法谋生，数学分数加减不会也不代表不会赚钱，偏乡的小
孩更需要有热诚的教师投入，也许学习比较慢，他们需要的是有人告诉他们将来可能的方
向，给他们文化的刺激，给她们品格的标竿，还有给他们爱。你可以的