以下是代po
原作者也有同事会用ptt，不想被认出来
这几天也会帮他回应一下推文
不过就都是使用第一人称囉~
附注：原作教的是国中，学校有直接分前后段班，原作带的是后段

我想请教原po，你会不会觉得自己长时间以来似乎一直在完成任务和责任，所以疲累，了无生趣？然后因为你责任心强与自我要求高的特质，让感受更加乘？如果是这样，我想建议您，先离开那个环境，至少到让你私生活可以放松舒适的地方。其次，人本来就是很难改变的，轻松一点看待你的工作，"刻意"去看学生小进步的地方，由衷的赞许。离开不了就留职停薪，发掘会让自己快乐的生活方式。你绷太久了，不管有没有继续工作，想法上，都需要放松让自己喘息。

妳对学生只用讲的没啥效果吧，要处罚让他感到痛不过我是认为妳适合作行政。我认识的一些兼行政的老师，持续在行政岗位上，除了一些想往上爬(当校长)的之外(扣除菜鸟被抓当行政)，很多尤其万年行政，可能没有妳的情况严重，但也是不爱当导师管学生，或是不喜欢反复的上课教书，觉的粉笔灰又说话很累...真的可以考虑行政看看

你每次教导学生都要讲一整套真的太累了(除非你乐在说教,我想应该不是) 有时道理他们懂 就是不想守 你只能研究一些管理的手法 如果 把这些当作人性的实验能不能为你带来一点乐趣?反正 也不能更糟了吧 我猜实验:你出招 观察他们的反应与效果 自己尽量抽身来看待发现没用的招式 就换别招 总之 就是个不断实验的过程比如 有时酷一点比起苦口婆心 学生更能买帐(人性本贱?)那个屈臣氏噜噜米“有办法吐司机” 感觉是不错增强物 好心动(也是一种乐趣 但伤财QQ)