※ 引述《mic1984mic (...)》之铭言：
: 其实这是一篇黑特文
: 黑特我们的教育太过廉价，黑特行政体系只想美化数据
: 先让我大叹一口气吧...
: 唉~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 小弟是桃园市国中的教学组长，
: 今天，在桃园的大家是否有相同感受，教育局为了降低未达毕业生人数
: 找了几所学校一起开会喝咖啡，
: 目标就是要学校想办法让因领域未达毕业标准人数，“想办法”再降低
: 学校未达毕业比率很高？ 5%不知道算不算高
: 学校太严苛不给活路？ 每学期预警，每学期办理补考抄写学习单，补考后再发放成绩单确认
: 六学期...整整六学期呢!!
: 现在只接到一个要求，就是办六次不够，那你有办第七次吗？
: 可以大补(ㄈㄤˋ)考(ㄕㄨㄟˇ)，可以成绩回溯，只要学生“愿意”再学习！！
桃园市的成绩考查补充规定如何我不知道?
新北市明文规定每学期只补考1次(次学期开学1个月内完成)
没有这种毕业前1次补考6学期的超级大补考
: 其实，这些理念我都同意，
: 但，可以新生适用，可以有落日条款等等
: 只是曾几何时，
: 是先看到不能毕业再来苦恼，是先射箭再画靶!
: 只因为学生家长投诉...因为议员选民陈情...因为要开记者会上电视...因为...
: 局处双膝一软，
: 却聪明灵巧的不发公文来函直接表明，最后双手一推‘请各校本于权责.....’
: 没人在意成因，只在意最后的结果
: 最后得到漂亮的未毕业人数，证明县市办学绩效优秀，却是假象的堆叠
: 我们追求的不是真相，是数字
: 为了数字，不管学历或学力在皆大欢喜假象下都显得无关痛痒了
: 叹...教育是否已死!!