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花莲公立高中职校长读书会今天上午在花莲高中登场，花莲高中校长詹满福赠送与会校长
每人一本中正大学教授王琼玲新著小说《待宵花－阿禄叔的８２３》一书外，校长是否“
公开授课”成了讨论焦点，他们绝对支持，但希望教育部应有完整的配套措施。
108年新课纲实施后，教育部提出“教师公开授课”的计画，希望校长带动示范，让全校师
生都能公开观课，今天主持读书会的詹满福认为，这个议题很有意思，列为讨论焦点，不
少校长你一言、我一语，纷纷发抒己见，大家都有一个共识，那就是教育部应该有恰当的
配套措施，才不致届时乱了谱。
花莲特殊教育学校校长刘于菱指出，校长可以公开授课，但应该要有较完整的配套措施。
玉里高中校长江耀淇说，他曾于今年三月公开授课，希望借此以身作则，由校长率先示范
，让教师教学更具专业。花莲高工校长叶日升表示，由校长主动参与教师专业发展评鉴、
入班授课、观课、取得证照，可激励教师，也显示校长对教师教学的重视与关怀。
花莲高商校长林明山指出，术业有专攻，校长即使公开授课、有能力授课，但此点并非校
长所需的专业，能公开授课并不代表就具备教学领导的能力。改善教学环境、提升教学品
质、更新设备等，都是校长该优先做的。
光复商工校长陈瑞洲认为，校长应具备行政领导、课程领导、教学领导各方面的能力，校
长公开授课表示校长愿意身先士卒参与实际教学，同时，借此希望老师也接受公开授课，
具提升教学的正面意义。
列席的东华大学教授吴家莹说，由校长公开授课，显示校长对教学的重视，借此互相学习
，教学相长，有其实质意义。詹满福则认为，对大多数校长来说，公开授课并不困难，也
有以身作则的效果，但实质意义有限，值得商榷。