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全国教育产业总工会新闻稿105.11.30
全教产批林万亿刻意分化教师族群，制造对立
发稿单位/新闻联络人/联络电话：
全国教育产业总工会理事长 黄耀南
根据今日(11/30)的联合报报导，行政院政务委员林万亿表示年金改革方案以65岁为领取
标准，但“方案中针对职业运动员、小学老师、幼稚园老师等特殊行业，会设计可提前退
休领取年金的机制”。全国教育产业工会表示，将“小学及幼稚园老师”视为“特殊行业
”不仅是对教师工作内容不了解，更是明显是分化教师族群，他们质疑：难道高中职以及
国中教师的工作就不辛苦、不特殊吗？
昨日(11/29)一则台南东区一位国中音乐女教师因工作压力过大而轻生新闻，令人震撼与
不舍。今年五月，新北市也有一位国中特教老师，也因工作压力过大而自杀身亡。这些都
不是偶发事件，社会长期漠视教师的辛苦与压力，也说明了这样的教学困境不是只存在于
小学和幼稚园而已。
全教产批林万亿此番说法，完全忽视中学老师的辛劳，对教学现场完全不了解，只是欲藉
此分化老师，达到分而“制”之的目的，以模糊年金改革上的争议。全教产表示，对教育
现场不了解的人，要制定攸关教师权益的年金政策是非常危险的，中小学老师本为一体，
如果要列出“特殊”族群，请林万亿说明特殊行业的的定义为何? 界定原则为何? 向老师
说明，高中职以及国中教师的工作为什么就不辛苦、不特殊？才能让老师们心服口服。
全教产在此严正声明：中小学教师全面反对65岁延退，并抗议林万亿一再刻意以分化族群
的手法处理如此重大的政策，更要求林万亿不要一再透过媒体片面放话，企图造成教师族
群的对立。