亲爱的老师，您辛苦了。
不知道是关于什么样的问题，但可以简单分享一点方向。
如果是单纯被小孩口语诬赖，不会构成您法律上的问题，
不一定要争个是非黑白，理性、平和的让家长知道您并没有这样做、这样说即可。
至于家长要不要相信，那便是他的问题了，
如果家长不辨事理，到头来受伤的其实还是他的小孩和他而已，
而流言蜚语终将随时间平息。
当然老师的清白很重要，但是依您所述，在没有人证物证的状况下，
您愈气愤，恐怕只是落得小孩愈乐的下场。
有时愈平静，小孩反而愈怕，因为不是他预期的反应时，反而会教他慌了手脚，
老师您在应对时，尽量保持自信、坚定即可。
而依据个人经验，类似的事件在同样的人身上不会只发生一次，
孩子有时是习惯逃避，有时是害怕责罚，
老师您细心观察，做好防范措施，还是能给孩子一点教训，不必急于一时较高下。
所谓的防范措施，
我自己的做法是，如果跟孩子谈完比较大一点的事情，
会请孩子将他说的经过写下来，他签名我也签名并加注我的个人意见，
如此比较不会有反复的情形。
如若是会损及您自身，可能触法的问题，
建议还是先告知学校行政单位，让他们作为您的后盾，也有所依靠。
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关于您提到的录音笔的问题，
面对这样的孩子，
我曾经真的耗费长时间与之对质，
后来，我是直接拿出手机放在桌上，
跟孩子说：“老师每次听到的版本都不太一样，不如这样，我们录下来。”
也有威吓作用。
也有心理战的方式，
比如他讲一句，你就请他等一下，然后你写一句，
打断他要掩盖事实的扯谎思绪，他很快会放弃说谎，或者很快会露出马脚，
透过小段落叙述的重述：“你是不是说......”然后反问也能达到类似的效果，
小孩会知道你其实很清楚他的谎话前后没有逻辑。
这些过程，愈是理直气和，效果愈好。
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教育就是一段建立信任，然后信任破碎，又再建立信任的过程，
其实依老师您的叙述，您跟该位学生的关系应该不错，所以更感受伤。T.T
我也曾在孩子的信任与中伤中打滚（现在也是啦 XD），
想跟老师您分享，
孩子伤你的时候是真的，爱你的时候也是真的，
一次的犯错，并不一定代表过去你们之间的信任都是假的：）
有时他们只是不够成熟，所以把事情处理得一团糟，
希望一点点的野人献曝，能让您心里稍稍平静，
一切，尽头有光：）
※ 引述《yhcsomewhere (迷途小羔羊)》之铭言：
: 各位老师好,
: 想请教大家,如果学生扭曲你的话(当时也无第三者) 然后又回家跟家长乱讲
: 家长也深信不疑 也很宠小孩 请问这时候怎么办?
: 如果家长.学生.老师三方对质时 学生又一口咬定自编的谎言才是事实
: 不就跳到黄河都洗不清了?
: (故事实在太冗长了 所以我没有详述)
: 今天很沮丧 想不到被一个信任的学生阴了
: 忽然很想买一支录音笔来保护自己
: 但如果我真的偷录音了 我会有法律问题吧?!
: 谢谢