: 真的夸张，你就从头到尾没看出重点阿，
: “教师评鉴喊停 谁来淘汰不适任教师”
: 这种摆明假新闻就是用来让大家骂老师用的，你还要去检讨自己...
: 真的是很糟的队友。
新闻假的 同意
教专本来就不是来淘汰不适任教师 同意
检讨自己就错了吗？每日三省吾身原来只是屁话
: 相信假新闻的人就是多，
: 写新闻的就是不管你怎样，就写假的。
: 低智商容易被骗，以为扣了钱，
^^^^^^
这位大大您上线次数只有100多次，又爱用情绪性字眼放范围技能
我都怀疑是不是卧底
: 钱就会到他们身上，或公共建设上，
: 但其实如果这笔钱会回馈给大众，
: 那马路早就铺好了，你还是以为我在说什么铺马路，
: 这笔钱只会从你不知道的路线流进官员老板口袋，铺马路也是一个方法。
: 真得拜托，你到底知不知道为什么马路永远铺不好？别告诉我你不知道那是故意的。
: 你该不会以为大众建设都盖那么久也都是因为真的需要那么久吧？
您说得没错
马路铺不好 是因为铺太好 厂商没$$赚
大众建设盖太久 是因为没追加预算 厂商没$$赚
所以呢？
因为钱不会到一般民众身上 只会到老板官员身上
所以干脆继续到我身上？
社会不公不义的事每天都在发生
有马路铺不好的 有建设盖不起来的 有洗钱的 有贪污的
SO？
这是我们反对扣钱和调整退休年金的理由？
<<<<<请好好查两个主要教师团体在这方面的论述好吗？>>>>>
情绪性的发言拜托请尽量避免
现在这种情况 我们教师发言越特别 越容易引起媒体与一般民众注意
政府也会越放心去做他想做的
: 媒体每天放新闻，
: 只是为了转移没钱的根本原因，
: 笨蛋相信了，以为问题出在这，
: 就只会一直往错误的方向进行阿，
: 扣了你我的钱，炒了一堆老师鱿鱼，
: 同样的问题照样不会解决，
: 新闻照样每天告诉你这些东西没做到，
: 从此窗口破了，政府给你的承诺从此不必遵守，大众也支持政府信口开河，
: 骗到帮政府工作的人，大家笑哈哈。
: 举个例子18%已经没了，到现在还不是每天说大家有18%，这真的有很难懂吗？
媒体爱带风向 爱炒作 爱编新闻 爱写一些让人情绪高涨的文章
一样不是反对改革的理由...
: 不适任教师的问题跟退休年金一样，
: 你跟着媒体起舞，去假设这件事情是有问题的，
: 他就会变成是有问题的。
: 一个原本根本没问题的人，如果有人恶意要质疑你，
: 如果跟着质疑你的人起舞，去寻找自己的问题，
: 人家不会觉得你是个会反省的人，只会觉得你真的是个有问题、解决不了问题的人。
小弟的单位有邀请牛奶瓶来演讲过
如果我没误会他的意思 他承认不适任教师确实存在的
他自己说如果是你自己有问题 请不要想找工会发声 你会被他电翻
反正当下我信了...
不适任教师界定困难，很多老师因为有教师法的保护
在学校没有积极辅导、行政程序完备的情况下
不适任大多不会成立
但我周围就是看到很多主科念课本、乱教或讲故事
校长怕事只好安排他去教非考科的
这些人难道适任？
其他认真的老师难道没看到？
教评会、考绩会难到不知道？
但是看在同事情谊份上 难到要考绩打他乙等？难道要解聘？
我自己是小孬孬 有学生写连络簿反映 只能安抚学生
“老师年级大喜欢说故事阿~今年过了以后不会有他们课阿~”之类的
原因就在于没有<完善>的不适任教师辅导和淘汰机制
我相信当真的有给这些老师压力时
他们绝对会不一样...
还有 如果退休年金像你说的真的没有问题 也不需要改
希望你可以提供数据、资料、论述 你会得到很多人支持...
: 你所提出的东西，比如上下班准时，你以为很客观？真的是搞笑了，
: 即使你做了，媒体还是会写你没做阿，
: 你因公出差，被人拍到送到媒体，媒体会先写你翘班，
: 你拼了命证实你没翘班，最后证明了，媒体也不会甩你阿，
: 而对大众来讲，你就是翘班阿。
: 下次你又出差，
: 媒体“老师常态性翘班，到底谁来管？”
: 又能引起你很多共鸣。
: 然而，老师上班时间部份真的有什么问题吗？
: 如果真的有老师上课时间跑掉，
: 学生家长马上就会发现阿，
: 如果老师上班时间离开，有不爽的家长发现，也会马上检举，
: 老师没备课，上课很烂，家长也会想办法检举，
: 你说什么准时不准时的，
: 爱混的老师打了卡，那些时间还是在鬼混而已。
: 你觉得这个部分改，
: 因为你看到很多“看起来很闲”的老师，被误导而产生了共鸣，
: 你以为问题出在这，但是之后还是会一直出现“看起来很闲”的老师，
: 而忽略了真正的问题是在别的地方。
: 譬如说，那个老师做事情就是快又准，
: 只是他又长得机歪了点，平常也不太想鸟你让你对他印象很差，
: 别人事情做得轻松又快，你也不会发现，因为基本学校不会有什么
: 很厉害的事情发生。像电脑老师，可能写了个很难的程式给学校常态性使用，
: 学校本身的办事效率因此大增，他也因为会设计程式，所以有些东西处理起来特别快，
: 你根本不知道，觉得这个程式用起来很正常，你也无特别感觉。
: 甚至抱怨那个老师怪怪的，对学校没什么贡献，学生也不是很喜欢他。
: 但是每次看到媒体写老师很闲的时候，你就会想到那个电脑老师。
还是同样问题
难道因为媒体怎样怎样 我们就不用怎样怎样？
不适任和“看起来很闲”岂可扯在一起
你所举的例子是因为你们学校用他程式的人太弱 不懂程式设计上的困难
让程式停摆一天 他就知道程事的重要
同样让学校网络连不上网一天 他们就知道网管的重要
: 离题了，
: 这些本来就都是假的问题，是政府放给低智商攻击的烟雾弹，
^^^^^^
: 你去改它，你只是被骗了，只会显示你承认你自己是有问题的，
: 对我们所有人一点鸟帮助也没有，对学生也不会有帮助的，
: 但是窗口破了，从此大家觉得问题出在你我身上，不断整肃我们，
: 然后问题不会解决，因为问题不是出在这个部分。
: 不要被误导，
: 去翻翻教师法，本来就已经算是OK的法规了，
: 近年来家长也很懂得告，
: 你若真的很扯不适任，没有那么好躲过。
: 一直告诉你这些东西有问题，只是要掩盖真正的问题，
: 所以这些问题不会有解决的一天。
: 何况还有一些模糊法条，
: 这些法条本来就是为了以防万一而故意定得模糊，
: 根本就是随便都能让你走人，
: 只是庆幸这东西没有流入某些人手上，
: 我也不想说得太清楚，
: 你越去掉入陷阱，就准备把自己的权益拱手让人吧，让给本来就比你更有钱的人。
窗口破了 你只说问题不在我们身上 不要被误导
那 问题在哪？ 请帮忙提出 这对教师团体很重要...
你前面说
: 不适任教师的问题跟退休年金一样，
: 你跟着媒体起舞，去假设这件事情是有问题的，
: 他就会变成是有问题的。
: 一个原本根本没问题的人，如果有人恶意要质疑你，
你后面说
: 你若真的很扯不适任，没有那么好躲过。
到底是有没有不适任的问题阿....
推文还提到怪兽家长比不适任教师多的问题
难到因为这样所以只要改家长，老师不用改？
拜托！家长愿意当怪兽家长是义务帮忙，不支薪的！
杀了一只怪兽还有千千万万只怪兽
倒不如好好教育他小孩不要变成怪兽 要是可以的话
年金改革 你慌 我也慌
但真的很不喜欢这篇只想<<把问题当成没问题>>或<<推给媒体>>
如果我们的理由、论述、数据正当
我们应该用理性的言语向政府表达我们的疑惑和不满
才有办法让社会大众了解我们的想法
才有助于我们在年金委员会中让改革朝我们想要的方向前进
一直攻击别人低X商 觉得都是别人的问题
我想应该不是社会主流
不过这个版这类文章竟然快30推
我想我很确定不是你们疯了
而是我疯了