大家好，本身是国中班导，虽然有过带班经验，但资历不深，而且刚好都是带到比较有状
况的班级，接下来还是一样接七导，嗯....一样是特别的班级，手气真是好啊......
所谓比较特别的班级不外是 刚好班上几乎都隔代或单亲或中低收或外配、情障有攻击性
，整个班沸沸扬扬，读书风气败坏，家长配合度低，常规难要求。
不过状况是我在都还可以，只要我不在，任课老师整个上不下去（会呛老师 睡觉 隔空聊
天 离开座位等等） 可是我的课根本不会有人敢睡觉阿...遑论隔空交谈。
接下来要带的班，有个过动的孩子，还没开学已很有名气，过动 会打人 爬窗 父殁，母
在前阵子刚拿到监护权。
我现在遇到的难题是当有孩子跟我举发或风纪登记后，想请问各位老师会怎么“处置”比
较有效？ 记过俨然不是好方法，罚站其实连我自己都觉得没什么好怕的，爱校服务根本
很合孩子的胃口啊......斥责可能会跟你顶嘴，抄书也跟爱讲话聊天没有因果关系......跟家
长联系，很多家长永远：我上班很忙、我也管不动，然后开始变成家长的心情垃圾桶..
每个班级不同我知道，但是上述那些方法其实遇到“对一切不在意”的孩子来讲，好像都
不管用啊！目前担心压不下来会把整个班的风情往下拉，变得人人自私、只敢逆来顺受。
想趁开学前，检视一下自己这方面的盲点， 所以跟大家请教“当收到举报有确实、登记
名单”的后续处理方式，如果不方便公开谈论也请站内信，谢谢。