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立法院15日举办偏乡教育公听会，多名参与专家学者都提到，偏乡学校难聘到教师，应建
立支持辅导系统，并将竞争型经费法制化，稳定人员编制，让偏乡能永续经营。
云林县樟湖中小学校长陈清圳表示，偏乡留不住老师，很多是因为缺乏支持辅导系统，教
师进修太困难，光来回一趟就要花费太多时间。
陈清圳说，教育机关应作偏乡教师的后盾，提供更多进修和学习机会以及其他支援，不仅
仅只是“把老师放在那边”，否则优秀的人才待个2、3年就想离开。
陈清圳也建议，教师调动到偏乡应有“优先选择权”，让跨县市调动能更顺畅，有志到偏
乡服务的教师不必排队等太久。
实践大学讲座教授陈超明则提到，现行偏乡教育法规很多只是“权宜措施”，太多竞争型
计画，今年有经费、人力，明年不知道有没有，学校难以永续经营，“换个官员就造成恐
慌”，应尽量法制化。
为台湾而教协会理事长刘安婷表示，每年到这个时候，她都会接到许多偏乡校长的电话，
希望能介绍老师过去，“常接到手机没电”，她认为很多偏乡教师的特质是现行机制筛选
不出来的，例如同理心、使命感等，应在制度上有所调整，才能“找的来、教的好、留的
住”。