老师你好
看到你这篇文章后 我想也许我可以提供点意见
首先我建议你应该利用课外的学习机会 找出让学生
不会觉得无聊的东西来教他们 换言之就是引起他们的
兴趣
台湾学生比较怕开口 因为一开口就不知道要讲什么
所以我建议第一步应该是找出他们会有兴趣的topic
因为不知道您现在的学生是几年级? 程度如何?
所以我想我以我的学生为例子 来举例
我在找课外教材也是花了很多次不同的教材最后才找到他们可以
接受的教材
我的学生程度并不好 大约只有国一国二上的程度
在考量的他们程度后 我采取的是英语故事/童书/绘本教学法
首先 学生都听过很多童话 但没读过英文版的 所以我就去找
很多改写过的英语童话或绘本 内容大约是国一国二程度 因为
这些故事有些他们听过中文版的 现在看英文版的 心理上
就不会那么抗拒 也就比较容易接受 但我并是全部都是用LKK的
童话故事 我也会用很多新编写的绘本故事来给他们看
请注意不管是童话或绘本 一定要找有大量插图的版本
这样他们才会有兴趣看 若是只是一篇篇纯文字的故事 那我保证
学生一定会看不下去的
然后故事教学可以分两种方式进行
以我的教学方式是
第一次先讲解文章边讲解边哈拉也以批评一下插图好不好看
如:
Once upon a time, there lived three pigs wiht their momther.
One day, the mother pig told them, "You three little pigs are now
grown-ups. It's time for you to find your own places to stay."
"Yes, mother," said the three little pigs. The first found some sticks in the
woods and decided to build his house with these sticks. ...
由于故事的内容 他们都知道 所以我会带他们一段段唸过一次
然后一句解释 如once upon a time 后接过去式
顺便帮他们复习once也有一次/一旦的意思,等等.
看时间多寡 决定我要解释多深的文法
然后我依照这段文章 设计问答问题 并请学生作配对练习
或我问你答,如:
Who did the three pigs live with?
What did the mother pig ask them to do?
Why did the mother pig want them to move out?
...
从我的经验上来说 童话 不分性别都以用
但如果是男生班的话 我会加上超人/蝙蝠侠/spiderman/钢铁人
等等的超级英雄的绘本(costoc买的) 他们都超有兴趣看的
女生班的话 我会找一些女性主题或主角的绘本给她们看(costco也有卖)
然后我会挑没有色情或暴力(超级英雄 多少有一点 但不多) 没有18禁的东西或宗教/政治色彩的东西给他们看 走温馨悬疑路线比较没问题
可以的话 最好找有搭配CD的读本 这样又可训练听力
由于我是影印给他们看 (因为书太贵了 也没那么多本可以买)
所以我会把彩色本扫描用投影机投影给他们看
但这不是绝对的 只有有声光的教学 学生会觉得好一点
另外你还可以利用平版外接投影机 下载免费英语有声互动童书
来教学用 并把图片截图下来 影印成纸本书 这样学生没有平版
也可以看
这些东西都很费时准备 但一旦你准备好 下次就可以一直用下去了
总之 教好他们的重点就是找出他们的兴趣之所在 然后找他们有
兴趣看的读的东西 那么你就容易成功
还有一点就是懂得哈拉 不要只是上课上课 有时哈拉是让他们有兴趣听你要讲的东西的一种手段
希望这篇文章对你的教学有所帮助
ps 怎么别人都在costco买吃的 只有我花好多钱在costco买书啊...
costco 你能不能进一点带CD便宜点的书啊
引述《kingsamsoon (ｓｍｉｌｅ)》之铭言：
: 大家好
: 我又来求助了 > <
: 学校要求我带全校共同的课外英文课，
: 同时也要训练每学期三次的英文口说测验。
: 第一堂课的目标很简单，
: 我做了学习单(模拟护照)，
: 要学生想像自己在国外要求救，
: 要用英文告诉对方自己是谁，
: 还要自己是哪里人。
: 课堂一开始，
: 我拿真正的护照让学生看，
: 猜一猜护照里应该有什么内容，
: 再让学生轮流上台练习
: I am ______.
: I am from Taiwan.
: 大部分学生都达成目标了。
: 但是却发现学生在辅导日志上说课外英文课很无聊，不像之前的老师会跟他们玩。
: 我有去请假上一个老师的教法，
: 他说主要就是边上大家说英语边和学生哈拉。
: 学生也说老师会和他们聊天。
: 这堂课内容是我自订，教材也要自备。
: 我想请教大家，
: 1. 有什么内容题材是比较适合上的呢？
: 2. 这堂课设定比较没有压力，请问有什么技巧(和学生哈拉的技巧也行)能让上课变有趣
: 呢？
: 谢谢大家~