【全教总新闻稿】发稿日期：2014年8月26日
关于监察院纠正案与会务假的说明
监察院教育及文化委员会日前通过纠正教育部提案，指教育部准许教师会干部公假处理
会务，有严重违失。针对监察院纠正案与会务假事宜，全教总说明如下：
一、会务假攸关工会安全，会务假符合教师法立法意旨：台湾的教师运动长期遭到党国
机器压制，在1995年8月9日教师法公布实施前，教师之集体劳动权，几乎处于戒严状态
，在工会法解除禁令以前，教师会相当程度扮演工会的角色，主管机关同意给予教师会
会务假，既符合教师法立法意旨，也是维护工会安全的正确举措。
二、教师法不是民主点缀，有会务假才能执行法定任务：在法制保障残缺不全下，教师
法却又交付三级教师会以下任务：一、维护教师专业尊严与专业自主权。二、与各级机
关协议教师聘约及聘约准则。三、研究并协助解决各项教育问题。四、监督离职给付储
金机构之管理、营运、给付等事宜。五、派出代表参与教师聘任、申诉及其他与教师有
关之法定组织。六、制定教师自律公约。
试问提案两监委，不给予教师会一定比例会务假，教师组织如何执行法定任务？一个无
法运作的三级教师会，究竟如何达成“明定教师权利义务，保障教师工作与生活，以提
升教师专业地位”的教师法立法意旨？
三、会务假系协商而来并无不妥：纠正案文直指会务假依法无据，洵有严重违失云云。
事实上，这些给假均非无据，以台北市政府教育局给予教师会之会务假，就是双方依教
师法授权协商议定的“台北市高级中等以下学校教师聘约准则暂行要点”而来。在双方
协商下，也有县市是由地方教师组织自付代课费用的，完全符合教师法明订的聘约准则
合意精神。
由于历史与法制的原因，教师组织并未获得合理的运作空间，全教总对监察院以教师请
假程序的角度理解工会安全，必须予以严厉谴责，对教育部愿意正视教师会的存在，给
予教师会基本运作空间，以积极行政作为稍稍弥补了法制的缺憾，并无不妥。