推 sxxxxxi :郑捷一点都不暴力，他不打架，碰到会抵挡或反抗的人 05/30 18:40
→ sxxxxxi :就直接换杀人目标，路人对他呛声就弃械.... 05/30 18:41
→ sxxxxxi :他就是想杀人，而且不要太费力 05/30 18:42
→ sxxxxxi :他又很聪明，这种人能怎么预防?怎么教? 05/30 18:44
这是大哉问，北捷喋血事件是要经过长时间、深思熟虑的计画后才会去执行，也就是说
他要“有能力执行”时才会执行，否则在无能力执行时他当然是不会轻举妄动。而且在
我的观点看来他无差别杀人后自首只是在证明“自己已经到有能力对抗这个制度”，
不然就是想杀人而已随便挑个晚上路上人烟稀少的地方杀人就可以，也可以不需要理由。
这让我想起黑暗骑士里面的JOKER，他说如果他跟大家说他会杀了一群黑帮或炸飞一
整个卡车的军人那大家一点都不觉得意外，但是如果他公然说那个有点老的市长会死
那大家会吓得不知所措。Why？因为JOKER就是想看到这个井然有序的社会制度崩解，
想看到这个世界燃烧。
同样地，想看到这个社会制度崩解、引起大众注意当然不可能靠路边随意杀落单的人，
一定是在人多密集的地方进行无差别杀人，这才能引起大家的震撼、开始质疑这个社
会制度的运作方式。这就跟恐怖分子的思维是一样的，恐怖分子会有一个计划而那个
计划一定会死很多人，但他是透过死很多人的方式来证明自己有能力对抗强权国家一样
的道理，如果恐怖分子在路上就随意杀人，那他早就被逮捕且达不到自己的“诉求”。
至于“怎么教”？冰冻三尺非一日之寒，会有这样的北捷喋血事件往往是长期性的遭受
欺凌以及求救无门因而最终产生报复计画，就跟美国长期占领中东最终造成恐怖事件
不断出现一样，这不是教不教的问题，而是如何在个案处于孩童及学龄时期的学生正
遭受不平等对待时教师如何适时介入以及遏止同侪团体的欺凌。因此还给教师管教权
是非常必要的，并且必须建立一套反霸凌制度及因应措施，而不是像现在脑残的官员
剥夺了教师的管教权后却空口说要反霸凌。