※ 引述《WireShark (前称Ethereal)》之铭言：
: 16岁许姓少年，上午10时许手持30公分锯刀及剪刀，冲进汐止金龙国小，校警发现后立即
: 报警，由于该少年手持武器，校警一路保持距离跟随，直到少年上至二楼走廊，数名老师
: 手持扫帚、拖把与该许姓少年对峙，还不时将手中物品掷向持刀械的少年，企图阻止少年
: 前进路线，影响到学生安全，对峙10分钟左右，6名警员赶至，喝斥少年将手中刀械放下
: ，少年不予理会，警员于是趋前先将剪刀夺下，再以擒拿方式强制将其右手锯刀抢下，将
: 少年带回所里侦讯。随后，少年被强制送医治疗。
: 现场警员指称，该名许姓少年情绪相当不稳，直呼自己是关圣帝君，对不公不义的事一定
: 要出面主持正义，许姓少年去年在金龙国小校庆时就曾到学校闹过，但当时没带任何器械
: ，没想到今天竟然携械前往学校大闹，许姓少年的母亲表示，应该是受到郑捷事件的影响
: 。
: 许母表示，儿子在小一时就受到班上同学及老师的排挤，老师还在班上向同学表示自己的
: 儿子是神经病，要同学一起排挤他，这对他的影响相当大，回家常跟我说我又没做错事，
: 同学跟老师为什么要这样对他，直到6年级，儿子一直都在同学及老师的阴影下毕业，才
: 造成他负面的想法，“昨晚我都没睡觉顾着他，因为他说要偷溜出去，没想到上午就趁我
: 睡觉时到学校去闹。”讯后警方依恐吓公共安全罪移送少年法庭。（林金圣／台北报导）
: http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/local/20140529/406614/
: 如果是真的，这种老师真垃圾。
目前我正在考学士后医(教师变医师,咦？)好啦回到正题。
这个小孩应该是罹患精神分裂症(妄想症)了，跟道明喋血事件一样，只是老师和家长没有注意到小孩有异状。
通常妄想症发病前会有前趋性症状，比如坚称自己是什么转世、会作出言行举止异常的动作(比如时常画奇怪的符号、口中唸唸有词)、认为老师或同学对他是有敌意的(实际上可能真的如此，因为同学常嘲笑他怪异的举止)，但这些症状还没引起教师或同学及家长注意，而只是认为他行为举止怪异，加上遭受排挤的社会压力及课业压力导致疾病提早发作，最终产生悲剧。
我在从事精神复健三年以来，常看到个案明明就很正常且还是中学到大学生，怎么会辍学到精神复健中心？经查资料以后大部份都是妄想症发作，这些个案往往就有先天上易发病的脆弱基因，而后天环境促使症状发作。这些前趋性症状往往要有非常敏锐的老师才会发现，否则会很容易忽视。
那么怎么分辨持刀到学校的不良学生及妄想症发作的学生呢?通常不
良学生一听到校方报警会立即逃逸，或者辩称只是来切水果的，而且在优势警力下会乖乖缴回水果刀。但是发病的学生因为认知大家都是要害他的，优势警力反而会增强他的“自卫行动”,因此他面对警察
不会放下刀子，更甚者会持刀挟持同学或教师要求谈判、或公然在大家面前袭击警察，很不可思异吧?
我在研究室作小鼠精神疾病研究，发现两个基因优异的小鼠相配对
后生下来的小鼠往往具有很高的智能不足罹患率、或其它精神疾病罹患率，尤其是智能障碍跟自闭症最高，这是过往就有文献报导，只
是我再度作验证性研究。所以如果大家有机会接触智能不足的家长，有许多家长都是高学历甚至到达教授等级的，其实最著名的就是“天使心”创办人，两位都是很有才华的音乐家，但是却生下三个智障儿，三个都是智障已经不是机率论可以解释了。
通常这些家长发现小孩子是智障儿第一个反应是震惊，且震惊理由是“我们俩人明明都很优秀，为什么会生下智障儿？”因为基因是需要互补性的，如果俩个人基因都很优秀不但不会达到基因互补的效果，反而会产生相互竞争的后果，这涉及到神经科学的“鹰架理论”,
不过这要解释还要花篇幅，且离题了，总之不要再相信过时的优秀基因配对论了。
最后，如果发现学生举止怪异，会时常画奇怪的图腾、宣称自己看的到某些东西、时常喃喃自语、认为自己是什么的化身时，请不要认为他是在开玩笑或是他的癖好，这可能是精神分裂症发作的前兆，予各位老师分享。