〈妈妈的遥控器〉#1RHoUWqs
〈猫的孩子〉#1RiqZyyI
〈茉莉的最后一天〉#1RL59jZx
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单元四〈孔雀〉描述就读私立中学的巧艺，
在其他同学都是有钱人的环境里，必须努力隐藏自己相对清寒的家境。
父母辛苦赚来的钱都投资在巧艺身上，
尤其是妈妈，她认为让女儿读私中是通往高学历的途径，而拥有高学历才能翻身。
某一天，巧艺发现校园内饲养的孔雀对她说话；
牠告诉巧艺，只要拿一点点“自己”来交换，牠就能实现她的愿望。
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先说结论：我认同剧情想传达的概念；但就戏剧而言，这集不太好看。
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剧情点出某些私立中学的问题。
家长会特地让孩子去读某间私中，多是因为该校以管教出名、升学情况优良；
然而对学校来说，还有营利的成分在内。
校方对学生施以严厉管教，或许真能逼出一些好成绩和升学率，
然后这些例子再被学校拿来作为招生的标榜，
进而吸引家境优渥的学生就读，继续下一个循环。
说到底仍是功利主义加升学主义作祟，而教育高度商品化之后，
所牺牲的是无数学子的青春，扩大的是本来就严重的贫富差距。
另外，剧中呈现的许多现象，例如捐钱给学校、为读名校而迁户籍，
都是实际上会发生的事。
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然而这样的议题，在加入奇幻元素之后，整个叙事脉络变得很诡异。
不仅奇幻元素在剧中显得格格不入，剧情进展也过于扭捏，
“硬要配合奇幻元素去说故事”的感觉，变得很难忽视 (也就是很难入戏)。
另外，由于本集着重在私校的情形，让前几集占有相当份量的家庭元素被削弱，
缺少足够的铺陈，导致后半段家庭戏提供的情绪过于单薄和突兀。
我猜想制作方应该也知道这部相形之下并不优，所以才会摆在第四集；
如果把最不好看的摆第一集，反而会拖垮后续的收视率，
因此在好坏有所分别的状况下，五部的顺序这样安排是颇合理的。
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补充：剧中提到的基因工程大赛确有其事，
全名为“国际基因工程机器竞赛”
(International Genetically Engineered Machine Competition, iGEM)，
由美国麻省理工学院 (MIT) 主办，第一届在2004年，
竞赛的目标是培养合成生物学 (synthetic biology) 的人才并促进该领域中的交流。
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