若说母语回家学就好 那干嘛还上国文课？（自由时报）
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◎ 林于凯 时代力量高雄市议员参选人
韩国瑜说母语回家学就好，不要浪费学校的时间。如果说在学校教导其他地方能碰到的母
语，是在浪费学校时间，那最先废除的恐怕会是国文课，毕竟台湾目前最广泛使用的语言
当属华语，不只在家里，就连电视节目、公文书等无论娱乐或正式用途场合，华语都居于
主导地位。若为避免浪费学校时间而要求母语教育退出校园，那在华语资源如此充沛的状
况下，国人最先该问的应是：学校为什么还要教国文？
其实，教育是专业，语言教育也不例外。“自己懂”跟“会教人”，就已经是两个不同的
层次了，更何况坦白讲，许多国人仍是“母语的文盲”，连“自己懂”的层次都还没达到
，遑论要如何期待家里就能教好母语。
语言能力包括听说读写，我们学华语，除了家里讲、有对话能力之外，我们也在学校的国
语、国文课学习ㄅㄆㄇ、建立系统性的语言知识，完整掌握听说读写的能力；但台语、客
语、原住民族各族语等语言，因为历史上长期遭受制度性打压，导致许多人只会听跟说，
而不具备读跟写的能力，甚至还误以为自己的母语没有文字。
台湾因为中国国民党推行“说国语运动”等历史因素，独尊华语为“国语”，使得华语之
外的固有族群自然语言成为弱势语言，甚至面临传承危机。在学校提供母语课程让下一代
有机会选修，已经是危机补救措施了。如果连母语课程都要剥夺，无异于“消灭母语”。
时代力量在2016年5月就提出《国家语言平等发展法草案》，今年5月7日终于完成审查，
与行政院及其他委员提出的《国家语言发展法》七个版本，一同出委员会，要进入二、三
读程序，但遗憾的是，无论临时会也好、正式会期也好，时力党团多次提案希望能够直接
进入院会二三读，都遭遇中国国民党阻挠，迟迟无法完成。如今中国国民党籍的市长参选
人又再发表严重欠缺多元文化发展观念的言论，实属遗憾。
越在地，越国际；维护在地文化，绝不可轻易放掉文化的重要载体——语言。推动国家语
言的平等发展，政府须担负起更多责任，时代力量也会朝向“建立友善语言环境、促进国
家语言的传承、多元文化永续发展”的方向，持续监督政府采取实际政策行动。