你们好!
最近在学台语，在学习的途中遇到一些困难，想请教一下版众。
1.https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%87%BA%E7%81%A3%E8%A9%B1
在台语维基条目的在语音/子音那段，关于[b],[d],[g]的备注他说：
闽南语的全浊音[b], [g], [d]来自同位鼻音[m], [ng], [n]去鼻塞音化而来，[b],
[g], [d]只能接非鼻音韵母，在1800年出版的闽南语音韵书籍《汇音妙悟》尚视两者为同
音。因此这几个全浊音阻塞并不明显，且带有鼻音，因此其国际音标上方都被添加了鼻化
韵。而[d]进一步弱化为[l]，然在厦门则未弱化，而此[l]也与纯[l]发音略不同。
所以说，我们一般学到的台语[b],[l],[g]，和一般国际音标的[b],[l],[g]些许不同，多
了一些鼻音且塞音不明显，是这个意思吗?
2.目前子音学得差不多，但是[n]跟[ng]、[k]和[g]很难分辨跟发音。特别是[g]，常常有
些字听起来是[k]，有些字又听起来像[j]，颇为苦恼。想请问有没有什么诀窍可以学好
[ng]跟[g]? 就只卡在这边了。
目前都是看网络资源自学，没有老师教学，先感谢各位版众!

不用那么在意啦 有些算学院派的东西就教育部辞典发音听听来发 找些影片听听就好不须太钻牛角尖#1NQauU2k (TW-language) 这篇有讲一些

无鼻音仅鼻化时才变同部位鼻音[l]发音部位偏[d]，与国际音标略有差异

n,d,l算同一个音位，也就是并没有辨义功能所以原文的第1.点的语音学分析的确不需要这么讲究但第2.点就比较有问题了n,d,l/ng,g/k是三组对立关系如果不分清楚问题比第1.点大的多n,d,l/ng,g要注意发音部位，前者是舌尖抵齿龈，后者是舌后抵软颚ng,g/k则要注意清浊，前者有声带振动，后者无