嗨～大家好！我是Cathy/开喜婆/彭湘平。唯一台湾土生土长iBT托福满分120的英文老师
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<<阅读笔记“英语即战力”X 陈超明谈台湾英文学习状况>>
最近认真啃著几位台湾英语教学圈大老级老师的著作，一方面想看看其他老师对于英文学
习的建议，另一方面也是想了解台湾大家关心的英文话题是什么？
陈超明老师算是推广英语教学的老前辈，他在这本“英语即战力”的书中提到了几个很值
得我们思考的问题：
问题一：有好的英文能力是否可以拿到更高的薪水？
问题二：台湾的大学生和成人普遍英文状况是不是不好？
问题三：到底英文要多好才叫做“好”？
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2/17（六）托福“听说读写”预备班（新开班，可zoom，可录影带跟课）
2/17（六）托福“说写”正规班（剩1名额，可zoom，可录影带跟课）
2/17（六）托福“听读”正规班（新开班，可zoom，可录影带跟课）
2/23（二五）托福“听说读写”冲刺班（新开班，可zoom，可录影带跟课）
对于这些问题，陈超明老师有自己的一些见解。我不见得完全认同，但是我同意这些问题
都是需要多多思考和讨论的。基本上对于问题一，也还是要看产业和人格特质，不过，英
文能力或者说“整体语言能力”好，是绝对不吃亏的。
第二个问题我会觉得其实要跳脱台湾人集体有点英文自卑感的状态！我遇到太多英文都不
错，但是因为害羞、因为没信心而不敢展现英文能力的同学。这可能是因为我们的教育评
分标准太单一，其实了英文使用很多层次、也可以很自在，所以我敢肯定说，大多数人都
能够略略达到他生活中需要的英文的程度的！可以持续精进，但不要太苛求自己。
最后这个问题更深奥了！陈超明老师举出很多鉴别、提升英文程度的说法，但是我觉得最
实际的是“以终为始”，知道自己需要的英文能力，然后让自己符合需求，也就算是“好
”了。上课时我常常跟同学说，就是因为我们不知道英文学到“超级无敌好”要做什么，
我们也就没有动力去练到那个程度了。
所以，如果你的目标是考过托福、雅思，那么我们就练到那个程度！努力让自己赶上。如
果你的目标是用英文做简报、开会，那就要充实不同面向的英文，然后也就“够好”了。
希望大家有机会多多思索怎么样设定合理的英文学习目标，让学“好”英文不是一个永远
的困难喔！
祝福大家新年快乐～
“彭湘平英文”托福整体课程介绍影片：
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“彭湘平英文”托福听读课程介绍影片：
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“彭湘平英文”托福听说读写预备班课程介绍（综合练习听说读写打底）：
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“彭湘平英文”托福听说读写冲刺班课程介绍（业界创始13年124期，唯一听说读写同一
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