内文：
[求学背景] 台湾大学/土木所/学生
[英文能力叙述] 学测15级、英检中级
[应考日期&考试成绩] 2021/10/24 100分
[各科分数] R27 L27 S22 W24
[准备时间] 110年9月冲刺班
110年9月至10月底，共2个月
[准备教材] 考满分、SK2冲刺班讲义、Dropbox
[为何想考托福]
之后想出国读博士打算，托福成绩会影响后续申请的录取率或研究助理的资格，此外也想
借此提升各方面的英文能力
[为什么选择SK2 TOEFL]
身边许多朋友皆推荐SK2，即使曾经报名其他补习班的都说SK2课程安排最好，就决定报名
了。
[各科心得]
[阅读]
在上课以前，阅读我都习惯逐字逐句，翻译并读懂每一句。然而，实际做题才发现时间根
本不够，尤其有些句子为了了解完整意思，还需要重复读。原以为我只能多做题目，多读
文章来提升阅读速度，直到上了Rosa的课，我才对阅读完全改观。第一，我学会用Skim快
速文章及段落架构，让我脑海里能滤掉不重要的噪声，并且有余裕去思考文章的大方向。
第二，我能更掌握态度字以及语气转折，让我能多留意重点句。而正反语气常常也能帮助
我在句子改写的判断。第三，我了解到Scan的重要性，以前总是从段落第一句开始看，但
如果关键字在后头，常常浪费了许多时间。Scan让我能在几秒内找到定位句，并且答案总
是在定位句前后，故能快速找到答案，反若是从头开始看，反而会记下零散片段的资讯，
而容易选到题目中的诱导答案。最后，强迫自己先不看题目选项、心中预拟答案的主动阅
读也对我帮助很大，尤其当找到有选项完全相符，我就能毫不犹豫选下答案，而且也会建
立自己的信心呢XD
[听力]
听力是我头痛的一科，虽然不至于听不懂，但做题目才发现，问的点都被我漏掉。经Rosa
上课帮我们分析，才知道我总是听得太细节，以至于掌握不到架构。以往听到数字、年份
或是关代子句的细节就赶紧记下来，但最后总导致笔记不连贯。在学习老师的八大点后，
我更能专注在讲者要表达的重点，并且透过老师分段笔记法，我对于整体架构更为了解，
甚至在有一小段听不懂的情况下也能利用分段的资讯筛出答案。然后一些笔记小技巧，比
如用箭头代表因果、符号表达语气、大写字母圈起来是专有名词等等，这些都能让我笔记
更简洁，也减少笔记书写的时间，真得很受用呢！
[写作]
在写作部分，原本我觉得要在短时间内想三点理由是很挑战的任务，但在Chris带领下以
及课后利用droxbox资源，我对于各样题型也越来越有把握。上课部分，老师总活泼地与
我们互动，并且在上完一个题型或样式版型后，会点人起来练习，不论有没有被点到，我
对于每一道题目都有更深的印象。课堂上帮助我最多的是如何避免离题：利用1简短铺陈
，2针对理由扣题展开以及3的小结，让我的举例不会发散失焦。此外，再加上反例456，
我发现很快就能生成一段落！我也很庆幸能找到读书会一同练习dropbox，尤其在写作
part1需要想理由，跟读书会讨论真的能碰撞出不一样的想法，也能互相检视每一道题的
理由恰不恰当。
[口说]
我以前觉得口说要讲满45秒或1分钟真的是一大挑战，但Catherine在上课提供的版型让我
能在短时间内讲到作答所需时间。此外，在固定的开头下，我可以讲得比较有信心，并且
能边思考后续要讲得内容。我也会参考老师的转折词，在讲得时候可以稳一下节奏。印象
最深刻的，是老师会带我们练习paraphrase，让我在笔记量太少的情况下仍不会慌乱。为
了练习口说，我也有固定几位练习伙伴，除了能激励我练习，也纠正了我的发音，真的很
感谢他们。
[课后资源的帮助]
写作部分，上课后会与读书会从part1到part6练习，并不定时观摩资源内其他文章，模仿
好用的句型；口说部分，Catherine的笔记及音档让我知道笔记怎么做得精简，转折词的
笔记方式也让我省下许多时间呢，此外，我也会下载David的音档App跟读。
[结语]
上了SK2的课后让我能在短时间内掌握托福考试的方向，跟着30天的冲刺读书计画每天一
篇阅读两篇听力的检讨，真的能感觉到实力的提升。Rosa说过检讨比大量练习更重要，在
听力一次次的检讨中，连弱底的我都能慢慢抓到感觉，但重点真的是每天都要练。顺带一
提，原来在家考试是不能戴耳机的之前没注意到，还特地去买了附麦耳机，所以被告知要
拿掉的当下有点小傻眼XD