“单字量”有区分为阅读和听力的两种？！
大家好！我是SK2 TOEFL实力养成班顾问Vivian.
同学们都知道单字量会一定程度影响阅读文章的理解，
但你知道“听力”也有单字量，而且要跟“阅读”分开吗？
很多同学在刚开始接触托福听力时，遇到的问题是
“某个字听的时候不懂，但看逐字稿后，发现自己其实认得这个字！”
造成这个问题的原因，通常是这个：
“在学习某个单字时，没有一起将它的声音记下”。
如果同学平时还没养成这个记单字的好习惯，可以和我一起这样做：
1. 挑选材料
选择材料时，
一定要找有“逐字稿”或是“字幕”的音档，例如TPO；
因为如果无法知道当下听不懂的是什么字，
也就无法操作接下来的两个步骤了。
2. 哪些词应该先背？
在告诉同学如何做听力笔记时，我们都会说先记“动词”。
为什么呢？因为记下动词后，可以往前回想主词、往后回想受词。
既然需先留意的是动词，当然背单字时也要从它先着手囉！
其次，这个动词在文中转成其他词性的用法也要关注。
例如，TPO 46第一篇lecture出现了一个重复多次的关键字reinforce，
它在文中是这样用的：
“And it’s important to note, ... because it’s the most reinforced path.”
(原是动词，做修饰使用)
“Remember, individual ants deposit pheromones and
they follow the path that is most reinforced.”
(原是动词，做修饰使用)
3. 善用工具记住单字的声音
当要背这个单字时，除了将它在字典中的英文释义、例句读过，
现在很多笔记软件，如OneNote，
都可以让你将“语音备忘录”插入笔记。
所以，在这个单字的字段，
可以加入原本音档、你Echo的记录(例句echo过更有印象)，
这样在复习单字时，就能好好记住它的声音了；
记住，你的目标是“听到这个单字可以秒反应它的字义与用法”！
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在准备托福的路上，“听力”的单字量从今天起就要开始累积。
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