嗨～大家好。我是iBT托福满分120的Cathy彭湘平（FB开喜婆同学会）。目前有托福、雅
思、GRE一对一、一对多家教班、实力养成班、冲刺班、自组班等课程（介绍请参考：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583），欢迎FB私讯询问喔。
今天和大家分享的“写作力”，其实大概是所有同学都该很关注的一科，因为出国唸书，
怎么可能不写报告呢？届时不只“统整能力”、“发表意见能力”很重要，还有必定会挑
战到的写作速度等等，都是大家越早练好，未来越轻松的状态。
全文好读版：http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/350659151
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<<整合写作>>
不过回归到托福考试部分，整合写作最让人头痛的应该就是“主题不一定掌握得好”，以
及“听力不稳”的两个变量吧。所以当我们没有考到理想的托福整合写作成绩时，该怎么
体检呢？以下有两个方向：
1. 听力细节力
首先，我们先假定阅读部分大家是看得懂的（呜呜～若三分钟内会无法透彻掌握阅读概念
，我们还得回到“阅读能力”的加强部分喔，大家可以参考Cathy之前分享的阅读体检篇
：http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/349271867 ）。再来，就是大家的听力也真
的得大致听懂，这才能检讨说为什么拿不到更高分（因为听力完全听炸，当然拿不到高分
，关于听力体检，可参考Cathy这篇：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/category/11822102 ）。
如果阅读听力大致没问题，我们真的要开始逼迫自己提升听力“细节”的掌握度喔！有些
同学会先被ETS设定的150~225字的整合写作字数要求骗到，觉得不能超过225字，其实根
本没这回事喔！因为真正高分绝对来自于“能在20分钟内摘要的最仔细”，所以Cathy自
己真的有过一口气写了四百多字的状态！绝对还是满分，没有多写扣分这种事喔！
但是“冲高字数”并不等于高分喔！而是要能把最小的听力细节都描述出来才能成就高分
，所以大家真的该检讨的是，自己是否能够把像是例子、实验、数字等小东西听得到并来
得及写出来喔。
2. 反驳表达方式掌握
但是有了透彻的理解能力，加上听力的所有细节，还是不代表你很会“统整”资料喔！因
为托福整合写作另一个评分重点，是在于你如何“整理”资料。所以另一个同学常有的误
会，就是以为“把所有听到的东西打上去”就会高分！其实不然。
所以另一个大家一定要体检的，就是能否让文章中的“听力”部分，可以清楚并且正确地
反驳回应到“阅读”。如果变成各说各话的状态，就真的没有“统整力”啊！又或许是不
太会反驳，阅读摘要和听力的反驳搭不上，分数都不会高喔。
<<独立写作>>
至于独立写作的体检就真的超级大哉问了！因为独立写作涉及的问题更多囉。像是结构部
分的分数，Cathy再次提醒大家，写四段或五段分数都可以满分，真的不要被许多老师要
求的“三个论点”，或者“一定要写让步段”唬到，因为Cathy自己每次写四段都可以拿
满分，所以重点只要各段结构功能正确，四段绝对没问题。
设定取消广告分润
再来，可怕的文法也是会被扣分的一大原因！很多同学会轻忽文法的重要性，以为像是时
态错乱、标点符号用错（一直逗点不句点），或是拼错字都不会扣分很多。但是根据
Cathy自己的测试，光是没加上定冠词，再错几个时态，分数就扣到3~4分喔！超级无敌多
！所以大家一定要加强基本文法，检查和自我纠正的功力也是要练啊。
最后，来个写作“坏习惯清算”
错误1. 不管文法
刚刚提过了，这真的很恐怖！其实扣分太严重了，大家最好能练到一边打文章，一边就能
自我纠正，避开错误。最后留时间检查还是有风险，可能来不及，或纯粹漏看喔。
错误2. 不管例子
一定要举例啦！应该说，举例真的比较好帮助大家“用出”不同的单字，同时冲出字数。
而且不管是个人经验，或厉害的什么名人、名言的例子，都可以拿到高分，所以不要怕自
己的例子太弱，写就对啦。
错误3. 目标设定太高压力太大失常
有些同学因为学校RA、TA（研究或教学助理）职位上的需求，写作成绩不只要过25，最好
28。但是除此之外，大部分学校不会需要同学一定要考到28以上的分数。所以大家真的要
设定合理的目标，在这一科抢下25左右即可。因为写作要速成容易，但是要稳稳拿到27,
28就要砸下比较多时间，在策略考量上，会希望同学订定比较务实的目标喔。
简单给大家一点写作体检的方向。希望大家能够在这个相对容易靠模板抢攻分数的一科有
所突破喔。
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