※ 引述《changlu (cccc)》之铭言：
: 母语列入学校教育
: 其实并不是不好
: 但是
: 台湾目前的问题
: 在于母语的养成环境已经被破坏了
: 因此
: 家庭与社会无法支持小孩子自然地学会母语
: 必须透过人工的学校环境
: 才能学习母语
: 这是国民党殖民五十年最成功的地方
: 也是国民党的骄傲
: 在国民党的教育下
: 会说北京话的是高尚的学生
: 不会说北京话的是笨蛋、不入流
: 处罚的方式可以挂狗牌
: 也可以以罚金代替
: 学生毕业后
: 自然养成了公开场合一定要使用北京话
: 做华客
: 才是高人一等
: 不然被叫“台客”就等于是被打入十八层地狱
: 永远在社会中抬不起头
: 这是国民党殖民五十年的伟大贡献
: 让华客可以自由横行于这块土地
: 不必去理会“台客”的各式语言
: 因此
: 各式各样的公司只要求会北京话与英文
: 至于“土台客”的语言
: 那就算了
: 我个人也不喜欢学校成为唯一养成母语的场所
: 但是社会中已经不存在可以让我们自由使用母语的环境了
: 从政府的宣导短片、
: 公司的开会、
: 便利商店的收银员、
: 电视电影节目的配音
: 母语都被摒弃在外
: 七零年代以后初生的小孩
: 最亲近的语言
: 由母语转换为北京话
: 这是不争的事实
: 母语在学校中教育
: 我希望只是过渡
: 请还给母语一个社会环境
: 政府应该要鼓励
: 母语商店的设置
: 补助母语配音的光盘片发行
: 也奖励母语的各式节目制播
: 包括旅游、科学、地理，甚至数学、化学、物理
: 如果你看到不会使用母语的店员
: 请透过各家公司免费０八０的电话
: 请他们给我们一个母语环境
: 如果你到政府机关没有遇到愿意讲母语的人
: 也请写首长信箱申诉
: 母语是我们的文化
母语? 母语不是"一种语言".
母语是既成事实之后, 而客观认定的语言属类.
一个小孩子学语时, 环境给于他语言互动, 由环境造就一个人
的第一语言.
一个小孩无论他血统为何, 他将来的"母语", 不必然与他血统
相关. 也许他被教育成另一族裔语言, 那造成事实后, 那个语言
就是他的母语.
台湾政府的所谓" 母语", 是违背学术原则的. 政府把台湾本土
语言, 认定是"母语"了. 全世界只有台湾才有这种鸟事.
说得简单些, 台湾的" 母语 "是个政治性的名词. 跟学术无关.
台湾的年轻人为什么其母语变成了"台湾国语"? 这是台湾父母辈
造的孽. 从他们小孩学语时, 就直接教授国语, 当然种树成树了
.
他们大半都会说台语, 但偏偏不跟小孩说台语, 当小孩长大后
又回头骂政府, 说不重视母语教育, 要教育部搞母语教学.
竟然台湾人把"母语养成"的工作, 推给教育机关了.
家长自己不给小孩一个"台语环境", 而偏给了学校该教的国语
环境, 这就是荒谬的所在.
难道他们教授儿子语言时, 旁边有国民党特务在监视他? 要罚他
钱?
更好笑的是外省人父母教小孩说国语(那是他们家庭语言), 小孩
子长大后的母语, 居然不被教育部承认是"母语"或"本土母语"!
几百年前外来民族带来的中国方言, 才是"本土母语"!
明明已经有母语的学生, 还要去上"母语课"(台湾的喔).
说来说去, 母语成了政治图腾. 政治正确, 其他都不正确.
视媒厂商为何要一定要出版台语配音的旅游, 科学, 游戏等vcd?
市场就是指挥者. 没有市场, 就没有利润, 谁要违背众家长的意
志? 出版一些让人听不懂的东西. 说到科学, 有必要讲台语吗?
又不是看布袋戏.
今天扼杀台语的, 不是媒体或政府, 而是那一群自我矛盾的台湾
家长们. 得了便宜, 还要卖乖.