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作者: a156712 (时刻绑手) 看板: NTUcourse
标题: [评价] 101-暑修 日文一上 李桂芳
时间: Tue Sep 3 09:45:08 2013
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课： 101年暑假
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李桂芳
δ 课程大概内容
0. 字母发音。（数字、日常生活招呼语、教室内用语等）
1. 名词句一（自我介绍、指示词等）
2. 名词句二（问路、所在位置、价格等）
3. 动词句（时刻、星期、日常动作等）
4. 动词句（日期、移动动词、动作的手段等）
5. 动词句（他动词、助词de的用法、邀约等）
6. 形容词句（人事物的特点、比较级等）
7. 双主句（好恶、比较级等）
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
来学日本语初级1，尚昂文化
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师发讲义讲课，不时穿插一些活动或介绍日本的风土名情
每一课几乎都会有小考，常叫同学们互相练习口语，也会点人回答问题
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
算扎实偏甜吧
暑假我自己因为有活动，所以有几堂课无法到，小考也不能补考
但最后老师还是给我A+
ρ 考题型式、作业方式
40%平时成绩(包含小考和出席率)
30%期中考
30%期末考
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不需要什么基础，老师从最基本开始教起
小考成绩好像是七取四来计算，所以有几次小考考差也没关系
老诗人很好，知道大家暑假都另外有活动
所以请假只要没有太夸张，老师基本上也都可以接受
Ψ 总结
虽然暑修的进度很赶，常常一周要小考两次，一次小考的单字量又很大
但老师讲课满认真清楚的，只要有努力跟上老师的进度基本上都没问题
不过这么好的老师在上完暑修最后一堂课时，闪电般地说因为个人生涯
规划的关系，这门课是他在台大的最后一堂课了
102学期开始就遇不到这位老师了，故发评价文以兹纪念QQ