刚刚问过老师本人
广大的网友（路人？）可以参战
去年拿A+的同学一人一份Watch Dog
今年不知道给哪个奖品
※ [本文转录自 Gossiping 看板 #1KjHU2WH ]
作者: tank44444 (tank) 看板: Gossiping
标题: Re: [新闻] 交大超酷期末考题！玩电玩至少8小时
时间: Tue Jan 13 21:02:50 2015
※ 引述《victoryss (☞ ☑中间选民 ☑爱歹玩)》之铭言：
: 自由
: 交大超酷期末考题！玩电玩至少8小时
: 〔本报讯〕最近网络上疯传一份交大电玩艺术与数位视觉课程的期末考题，内容要求学生
: 玩电玩至少8小时，引发热议。
: 据《联合报》报导，交大电玩艺术与数位视觉课程的期末考题因为内容有趣新颖，广受学
: 生喜爱，这份考题分3部分，包括课堂内容，提出思考和解决方式，以及实作。例如成人
: 游戏申论题，学生要规画情色游戏的挑逗要素，或是实作题，玩“英勇之心：伟大战争”
: 等游戏至少8小时，记录游戏历程，并提出心得与优缺点。如果学生成绩好，就有机会得
: 到一款正版游戏，或得到一台iPad Mini2。
: 授课教师梁世佑说明，他的目标是把电玩当做一门兼具“内涵”和“娱乐”的学问，他分
: 析，虽然台湾游戏市场大，旦内涵却不足，因此希望将次文化深入到学术殿堂。梁世佑在
: 课堂中讲解动漫文化如何影响民众历史观，例如“提到孙悟空，为什么多数人想到七龙珠
: ，而非西游记？”此外也邀游戏玩家及国外制作人分享业界经验。由于如此用心的课程设
: 计，这门课约70人修，每学期在一天就会额满。
: http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1204126
: 不愧是宅男大学...
: 这样要交男朋友门槛更低了呢!!
应该是这份?
http://www.u-acg.com/archives/1687
总共有22题 自行任选几题做 最多配到114分,多的不算(所以不能全写)
考卷给你带回去写,1月26前交
全都是申论题
A基础题
B进阶题(至少要做一题)
C实做题
A部分还好
ex:
A-2 ｜试论强势角色对于历史人物形象与文化渲染之影响，并举出一些你认为明显受到当
代流行文化影响的例子。 （17％）
A-5 ｜在操作与视点的单元中，我们指出第一、第二、与第三人称视角的特征与内涵，请
说明之。（17％）
A-7 ｜在电玩色情与同性恋转移的单元中，我们论证了游戏的情色语言和角色位置随着时
代的观点游移，请举例说明。（20％）
A-8 ｜以时间流动感与人类自身的感知系统来分析“回合制”与“即时制”，并提出你的
观点与看法 （20％）
A-9 ｜在课程最后，我们总结了“游戏”与“学习”之间的相似与相异，请简单说明之（
16％）
A-11 ｜何谓视觉水平线？对于 FPS （第一人称射击游戏）游戏的体感好坏有何影响？（
17％）
B就有点难了
B-3 ｜请详读这篇文章 〈《Never Alone》：交织游戏、群族记忆和生命文化的尝试 〉
，全世界各国都面对少数族群失语、部落传统式微之挑战。阿拉斯加的原始部落提出了游
戏的方式来保存自身的族群文化并获得收益回馈给部落；你觉得台湾的原住民或社会边缘
的弱势族群是否也可以采取类似的方式来为自己发声，若可，该怎么执行？请设计一个计
画，并大概说明如何执行与预期的成果（52％）
B-4 ｜在〈雪莱、拜伦和济慈的文学游戏化《Elegy for a Dead World》〉中把英国文学
与电子书、文学练习结合起来，帮助玩家在游戏中重新回顾文学与练习写作，可说是一种
将游戏与其他文化接轨互动的学习模式。在课堂上我们还指出了其他的例子，不管是交通
或是学术的应用。你认为还有什么新的领域可以应用在游戏层面上，请提出你的计画并说
明之。（49％）
B-7 | 游戏化（gamification）一词经常社群媒体（social media）、巨量资料（big
data）、物联网（internet of things）相提并论，并被认为是下一波的重要网络趋势。
根据顾能公司（Gartner Inc.）的调查，二千家以上的跨国企业之中有 70% 以上至少利
用一种游戏化 App 推动他们的行销事宜与维持顾客关系。“游戏化”并不是代表一定要
做“游戏”，而应该是一种建构一种与“玩家 / 客户”之间更紧密的行为互动模式，更
可说是一种“服务”。请说明你对于“游戏化”的定义看法，并说明如果在资源条件许可
的情况下，你想要如何应用游戏化的思维来丰富你的人生或是未来的可能？（42％）
申论题还让你回家写...一题又占几乎50分
C部分
C-1 ｜请游玩 《英勇之心：伟大战争（Valiant Hearts: The Great War）》、《This
War of Mine》、《Assassin’s Creed Unity》、《战车世界（World of Tanks）》、《
Paper, Please》或课堂有介绍之作品至少 8 个小时，记录游戏历程并提出完整的游玩心
得与优缺点（45％）
C-2｜挑选课堂之任一单元内容，用《Minecraft》或《RPG制作大师》等工具将其具现化
。（60％）
这类通识一定有没经验的选上期末才在后悔的
这是去年的试题
http://www.u-acg.com/archives/146
一样全申论题 带回去写...