我个人觉得原PO很有主见（非自我感觉良好），也知道自己要什么
知道自己擅长什么、不擅长什么，也能够主动跟公司沟通
这几点都是值得鼓励，也值得学习的
为什么这么说，因为在版上看过太多人都是公司（老板）说什么就什么
不习惯（敢）说出自己的疑问，然后来版上抱怨，结果什么都没有改变
至少原PO“主动”跟公司谈条件讨论，这点是很积极的
再来说为什么原PO会失败（以下都是个人推断的可能性，并不表示实际状况真是如此）
1. 原PO的能力与专业(专长)还没有到可以谈条件的程度
2. 该职缺很明显就是业务，这种半免洗（有些业务还是很专业的）的职缺
公司没必要为了一个人搞的那么麻烦
3. 老板觉得你意见太多，以后带你会很麻烦，而且这个职缺不需要意见太多的员工
只需要可以创造很多业绩的员工，所以原PO的主动与积极吓到人家了
4. 在台湾，鼓励员工有意见就提出来的文化并不常见，大多数的公司只需要做事的人
不需要意见很多的人（甚至最好永远没意见），导致公司会觉得原PO自我感觉良好
（因为太多公司的文化与公司的员工都不太说出自己的意见）
，你凭什么跟我谈条件还不配合排班！
我自己觉得，可能原PO在国外工作了2年，已经有点习惯国外工作的方式
就有点像你之前在很开放的外商工作两年之后，换工作到台湾本土较传统的工司工作
一开始自己一定会觉得格格不入，然后大家会觉得这个人怪怪的
但我自己认为，这样积极的态度才是正确的
原PO这次碰壁只是因为这个职缺的特性是非常业绩导向，而且又有点免洗
但并不代表之后原PO找到的职缺与工作都会是如此性质
另外，之前版上有讨论该怎么回答一个面试问题
“你为什么来应征这个工作（职缺）？”
其实原PO对这个职缺的准备就已经有一部份回答了上面的问题了
包括，分析市面上同性质的公司、对职缺要求的分析、达到该职缺要求的难易程度分析
（这是面试者几乎都应该在面试中问的其中一个问题）...等
再配合自己想要的（首先你得知道自己想要什么），找出最适合的目标
设定课制化的回答，这样才能提高自己录取的机会
除此之外，我觉得原PO在 不想牺牲目前稳定的家教收入与课群
与 找到可以配合的正职工作 的前提下，没有什么不对
第一，原PO并没有提到自己有什么很强的专业，所以维持目前的收入很重要
第二，不确定原PO是否有富爸爸（妈妈），如果只能靠自己，这样做是很安全的考量
用时间（家教收入）换取空间（进修学得专业，提高未来的可能性）
这也是一种有想过、积极、努力的表现，但是找不找的到工作又是另外一回事了
虽然原PO让大家觉得自我感觉良好、意见太多、自以为是
但我自己看到的却不太一样
虽然不知道原PO会不会看到最后，还是给原PO所提的问题一个建议（不是答案）
想要知道要达成业绩的难易是不太容易的
因为能够影响的因素太多
但如果真的想要知道一个大概
建议你可以问问你家教的学生，听听他们对这种英文补习班的想法
另外，原PO认为这类型的英文补习班的主要课群大多是中阶英文程度的人
我自己觉得这个结论有点武断，原因是我知道很多上班族（我同事、前同事们）
都会愿意花钱从初阶开始进修
虽然我的样本数不多，但满多上班族需要增进英文能力而且钱不是主要的考量点
（因为有稳定的工作收入，但想突破现况升职加薪，英文能力的不足变成一个门槛）
提供一点不一样的看法