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113学测国写／学测作文“缝隙的联想” 补教师：可从生命中的余裕跟留白发挥
2024-01-21 18:13联合报 记者李芯／台北即时报导
学测第2日考试刚结束，最后一个考科为国语文写作能力测验。本次知性题主题为“标签”
，情意题为“缝隙的联想”，补教老师认为“标签”对学生来讲难度不高，文字处理会决定
成绩高低；“缝隙的联想”对学生来说应该蛮有感，能根据自己的生命体悟来发挥。
针对本次2个国写考题，国文补教老师陈怡桦认为学生应该都看得懂题目，也能根据问题作
答，没有出现太艰深、难以取材的资料。第一题知性题考的是“标签”，要学生举出实例，
叙述对“贴标签”和“被贴标签”的看法。学生很有可能会写说，在复杂的世界里很难不用
简化、标签化的方式来快速认知事情，但一定要记得，有些标签会让我们无法看到事情完整
的面向。
国文补教老师林明进说，第一大题第2小题要求400字，且针对“贴标签”和“被贴标签”2
个主题都要做一定的论述，合理安排是分成4个段落，开头和结尾各2行，中间2段叙述贴标
签跟被贴标签。在字数的限制下举例要简短、突出、鲜明，自己的评论要精简、扼要、有特
色，对多数学生来讲难度不高，文字处理得好不好会决定成绩高低。
国写第2题“缝隙的联想”指出，树要好好生长就得有足够空间，树叶长得太密会让阳光照
不进来，一定要砍掉一些树。陈怡桦认为，题目对现在的学生来说应该蛮有感，生命中很多
余裕跟留白，是我们茁壮、成长的可能。以写作的角度来说，想深想浅应该都不会太困难，
学生都能根据自己的生命体悟做发挥。
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