※ 引述《gerychen (邪恶肥宅)》之铭言：
: 反正就是教好自己那科 顺便管一下出缺勤跟秩序整洁
: 那你各位还记得当时的班导师 有扛起这个责任吗？
: 还是一样只关心分数阿？
【投书】陈育萱：无法负责的人生──台湾高中导师角色的过量与模糊
https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/5145
英国也有导师，不过只负责在上午课程开始前点名，并在导师时间内与学生见面沟通，其
余学生活动则不归属导师责任，导师可以不必出席。至于美国，高中教育没有所谓的导师
，所有课程采取跑班制度，这一点跟英国相同。所以，学生被迫学着自行警惕，哪一堂课
该做什么，该去哪间教室，何时该缴交费用，他知晓这些历程没有一个人“必须”提醒他
，所以在环境中自然而然强壮了自我的意识和选择。一旦遇课业问题，学生便“主动”去
找该科老师咨询；遇上生活、适应的困难，则有相关人员以供咨商。