考招争议 教育部拟取消团体面试
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2019-05-25 10:27联合报 记者潘乃欣╱即时报导
教育部政务次长刘孟奇、高教司司长朱俊彰与大学招联会执行秘书戴念华，今天在全国高
中职教育发展研讨会演讲，主题为新课纲大学选才的变革。刘孟奇表示，多元入学下的考
招制度，让更多爱因斯坦型学生找到出路，教育部也将针对今年考招不完美之处修正，例
如取消未和学生实质互动的团体面试，以及设远端视讯面试协助偏乡生参与。
日前家长团体质疑，各大学办理入学面试重视口才，台大电资学院院长张耀文举例表示天
才爱因斯坦口才差，如果参加申请入学恐怕也会吃亏。
刘孟奇引述爱因斯坦的学习纪录表示，爱因斯坦因无法适应高中生活而辍学，但16岁时即
对物理高度感兴趣，写了一篇物理论文。他试图直接考大学，却因文科成绩不好而落榜。
刘孟奇说，如果爱因斯坦凭目前的升学制度，不但可以靠论文作品进入好的工科学院，学
测五选四方案也能筛掉弱科，上榜更顺利。
刘孟奇引述爱因斯坦口述资料：“对我来说，学校是失败的，在学校眼中我也是个失败者
。我需要学我想知道的事，但老师都想着考试，分数就是唯一衡量我的基准，学习的热情
在这过程中被勒死。”
刘孟奇说，很多高中生也面临爱因斯坦的苦恼，而他曾任大考中心主任，不同意直接把考
试妖魔化，而是认知到既然要考，就把考试改好。
刘孟奇表示，目前考招制度确实不完美，教育部已请招联会成立咨询委员会，并设有高中
端代表。他说，如果大学校系的团体面试并没有和学生互动，就需制止。同时也将积极研
拟视讯面试，让偏乡生更顺利参与面试。
曾在大学任教的刘孟奇表示，大学教授相当关心是否收到合适学生，因为要相处四年，若
不合适对彼此都没好处。他表示，大学老师最乐见的就是收到考试选不出来，入学后发光
发亮的学生。大学老师不会因看到精美的书审包装就被骗，外界应更相信大学老师的专业
。
针对家长团体指控大学校系办理面试时要求学生签切结书，以及偏乡高中为了拼繁星名额
而窜改成绩等事，刘孟奇说，若对高中或大学提出黑箱指控，都应提出明确证据，否则是
对高中和大学老师人格上的质疑。若真有其事，教育部必将严惩。
招联会执行秘书、清华大学教务长戴念华表示，目前学测分数数据显示，所有考生鉴别度
其实比以前好，唯高分群鉴别度不足，因此教育部研拟将学测第15级分，分为15、15A、
15AA三级分以改善。
戴念华表示，理想的考招应维持多管道、多资料参采方式，学测成绩只是一个门槛，考招
不应以考试作为唯一评分标准。他说，日本几乎一年培养出一个诺贝尔得主，除了国家经
费支持，教育制度也有很大影响，而台湾教育制度比较填鸭。刘孟奇说，希望能透过持续
的调整，让更多爱因斯坦学生可以找到生命出路。
朱俊彰表示，外界常认为大学老师办考招都在玩自己的，新上路的108课纲要求连系高中
选课与大学选才，将能解决此问题。高教司拟成立大学选才与高中育才辅助系统，以学系
调查资料为主，分层提供学群、学类与学系资讯，将第一手资料整理给高中生，驱动学生
自我探索。
针对家长团体质疑学习历程会让多元入学沦为多钱入学，朱俊彰说，大学校系以综合性的
评估衡量学生，绝不会要求兼采学习历程的各个项目，考生不会因没参与特定活动或检定
就吃亏。
备注
1. 爱因斯坦的发光发热的论文是在专利局写成，
而且以现在的时空，没有实验设备是不可能发表。
(和教授没有熟门熟路，是不可能借到实验室)
2. 爱因斯坦是自闭症学生，视像思考，入学后会得罪教授而毕不了业
3. 日本也是考试入学，但是人家已经出了好多诺贝尔奖
有人会批评日本因为太严谨而抹煞创造力，但台湾更没有资格批评
4. 美国在还没爆出入学丑闻前，也说入学很公平
事实上平民也只是提出质疑，根本没有能力提出证据，
反正决定权站在大学方，用社会的资源，连质疑都不行？是有这么心虚？
5. 要不是朱树勋教授力挺，柯文哲早就被打到抬不起头来。
看看学术界多么恶心
6. 看看张益唐、陈景润，就能知道华人多么忌妒才华。