※ 引述《acbwanatha (小杰富力士)》之铭言：
: 这个我以前讲过了，可能你又是新人。
: 用原始分数就是有个缺点，
: 就是我比你多对几题，如多个4分好了，好像我比你强，
: 实际上并不表示我的智商就比你高多少，
: 也许就运气好，刚好考到我擅长的那几个观念。
: 所以改用级分制，让这种只是比你少考几分的小失误可以被乎略掉，
以数学来说，考 100 分或小失误考 94 分都是 15 级分。
但，考 93 分也只是“小失误”，但只有 14 级分。
级分的方式照顾到考 94 分的人小失误，却让考 93 分的小失误被放大。
这在前几篇文章底下可以看到不少同学对于压线的庆幸或差了一分的扼腕。
如果今天台大医科的录取标准改为“最会投 3 分球的人优先录取”
1 个名额有 100 个人来竞争
只比 1 球，任何人都有机会赢 Curry，
如果比 100 球，常人是几乎没有机会赢 Curry 的。
但现实的考试就好像只比 10 球，
投进 9 球的人很容易觉得他和投进 10 球的人没差多少。
让这批高手分出高下的方式反而应该是增加球数，也许 20 球，也许 30 球。
而非单纯直接说投进 9 球和 10 球的程度相当。
在乎分数的根本原因是僧多粥少，100 人抢 1 个名额，
当然非得用更“细”的分数来评量竞争者的实力。