说毒辣一点，台湾这样教改的最终意义，
就是帮市长增加一堆挤破头想抢进门的学弟而已...
(我有没有说过我是延平中学毕业的?)
改到最后学生无所适从被当白老鼠，只好去抢著唸延平中学，
反正延平是独招，不会有这些改来改去的问题；
但问题是，如果大家都抢著唸延平，那教改有何意义?
如果教改只是把学生逼着去抢唸以升学为唯一目的的学校，那不是走退路吗?
所以台湾的教改必须要反思，为什么原本是希望减轻学生的负担，
结果变成学生抢破头去挤延平????
p.s.: 话说绿营家长喜欢延平，国民党的官员家长们也超喜欢延平...^^
※ 编辑: jeanvanjohn (111.184.32.192), 06/22/2014 07:54:41

因为教改不论怎么改 都没有真正改革到社会内部恐惧人心中对当下环境"恐惧"的心理 认为要是我的孩子在这次竞争中输了 以后会一辈子无法翻身 因为这种对未来"匮乏"的苦与恐惧 所以才必须要如此"努力"的竞争教育资源所以这是一个根源于对社会的恐惧 所产生竞争的结果不论教改怎么去改变最外层的竞争行为都没有用因为大众对社会没有信心 大众不相信不透过竞争可以活得下去所以就要不断的竞争 垄断 赢者全拿 弱者沦为强者的养分所以教改打着消灭明星高中的旗号 事实上到最后恐怕会产生更多私立的明星高中 康桥 薇阁 圣心 这类贵族私立学校

延平真的抢手 我长官女儿今年考试失常 2a3b ....放榜

必定会屹立不倒 甚至会透过党政的影响力去影响教育部政策

靠 这样讲起来这国教比我们第一批七年级中段的教改还鸟

并不是 而是要正视"竞争"的这个本质 竞争的存在是社会内部对生存恐惧所产生的外部结果 不可强自压抑 就像你感冒体内会发烧流鼻水 这是内部病毒清洗的过程 当你压抑了外部

第一阶段的教改刚开始考学测狠多人考实验性质 大部分都

表征 内部对病毒的作战也就停止了 那只是把病症更压往

是拼指考 我当初也是学测跟本推不上公立 指考反而上和平

体内深处等待下一波更猛烈的爆发 竞争 就好好竞争因为你不可能假装没有竞争 重要的是透过竞争 还能不能