※ 引述《charlie123qq (王牌小叮当)》之铭言：
: 弟弟从国三开始一直有忧郁焦虑症状
: 有持续看医生吃药 高中一开始有改善 可是日益严重 现在一个礼拜每天几乎都会发生
: 好说歹说才勉强去几天
规矩~不知道有没有变，有心理疾病者（医生证明）若能上课出席率超过1/3就不会被扣考
也就是说，只要成绩没有问题，就可以毕业。
: 大家会觉得高中没去很严重吗 怕他被迫休学
应该是～不会，只要请假不要太夸张，我建议至少到课率到1/2。
: 他自己也很怕请假请太多 可是他就是克制不住
: 他国中到很后来才说曾经被霸凌过（他举例同学都命令他 装水买东西 不做就不理他）
: 可是高中我们有一直关心他交友他也说高中没有国中那种讨厌的人
: 我跟爸爸也管不了他 很怕让他情绪太激动崩溃 都尽量温和对他 是这样太纵容吗
: 他小六的时候母亲癌症过世 我们一直觉得这影响很大 可是他请家在家一下就看不出心情
: 不好 就打电动 看统神之类的还是笑的很开心
: 到了晚上 睡前 早上起来 却又周而复始的忧郁加焦虑
: 说真的快被他搞的我觉得我自己都快忧郁了
: 妈妈过世我也很难过啊 可是日子还是要过啊
: 不然怎办
: 好累 好辛苦 好想大叫大骂他 又不行
→ psyche : 高中去不了要不要先休学一年，平日安排少量轻松友善 10/15 10:13
→ psyche : 的打工或课程(社区大学)维持社会互动。10/15 10:14
→ psyche : 母丧是一大打击，家庭中会有人以压抑处理，有人会崩10/15 10:15
推 psyche : 溃。通常老么在家庭中会吸收跟表现最多家庭压抑情绪10/15 10:16
→ psyche : 。10/15 10:16
→ psyche : 他搞不好是小六母丧情绪未抒发，国中带着某种异于常10/15 10:18
推 psyche : 人的氛围(常人在国中未经历过重大打击)，又国中年纪10/15 10:20
推 psyche : 部份孩子会比较嗜血残忍，他就变标靶，他心理悲伤中 10/15 10:21
→ psyche : 恐怕也无力反击。原po当年母丧时，可能携带兄长 10/15 10:22
推 psyche : 要坚强的自我要求压下，且国二三的同侪已建立交情， 10/15 10:24
推 psyche : 不会欺负自己人，也有人际圈保护，高中同侪的幼稚嗜 10/15 10:25
推 psyche : 血会降低，所以恐怕同是母丧，没差几岁经验也大不同 10/15 10:27
推 psyche : 高中没人霸凌不等于有朋友。孤立还是很惨。他已错过 10/15 10:28
→ psyche : 开学黄金社交人脉期，现在状况不好也很难建立人际圈 10/15 10:29
推 psyche : 找咨商师，原po或许也多个稳定可以讨论的专业人士。 10/15 10:30
推 psyche : 网络沈迷是逃避面对和处理心中忧郁挫折（这正是我在 10/15 10:33
→ psyche : 做的= = 10/15 10:33
→ psyche : 他这状态去学校也不会好又没唸书，反而毁了大学考好 10/15 10:34
推 psyche : 和前途。但如何确保他休学用在疗伤而非更逃避茧居， 10/15 10:38
→ psyche : 你需要固定的咨商师咨询。先照顾自己情绪，再谈救他 10/15 10:39
推 flower1121 : 网络沈迷是逃避面对和处理心中忧郁挫折。可以带他去 10/18 07:59
→ flower1121 : 教会。家人也需支持 10/18 08:00
→ burnmysoul : ......教会......seriously? 10/24 13:13
我不认为教会是一个唯一的选择。
师母教导我的是依靠神，请祂赐智慧分辨什么样的人你可以选择信任。
我遇过很势力的牧师，认识我，只是想认识我可能认识的可以捐款钱给他的人。
有些教会，过度重视医治的力量，会忽略了医学也是上帝赐与的恩典，反而太过迷信。
而且教会里面的人，有些也会有一些八卦圈圈，说人是非。
说实在话，我觉得一个小孩子，尽可能的还是在医个保护好的圈子里面活动，
这时候茫然地拓展到外面而没有经过认识后筛选，有时候反而会造成伤害。
对病情有合理的期待，对自己生病的兄弟姊妹，尤其是罹病了，请务必先将期待值降低。
首先，治疗也许很快有效果，也许可能很慢，
但是透过医院转介的咨询，我觉得可以先行尝试。
至于前途，我真心觉得，健康比什么都还要重要。
当我跟牧师家人谈到他们小孩子的ADHD和忧郁症，以及23但仍无法从专科毕业的事实..
而他们的小孩也是一直跟他们说: She's not yet ready.
他们会跟我说，一方面是因为我努力毕业成功过，而如何成功。
我的做法只适用国外制度，那就是一学期不要拿太多的课，慢慢完成。
然后父母亲的作法是把期待合理化，如果觉得不行，也不要过于强迫。
例如：现在医生评估，觉得必须要休学，
那最好就是配合治疗，不要想着逼回学校会比较好。
如果可以慢慢做比较多的事情，那时候可以适当的鼓励，状况许可，就增加一点学业量。
总之就是一切合理化调整。