谢谢网友们提供的建议，过了几天，情况有稍微改善，所以自己回文分享经验。
在上次发文后，非常忧心孩子对自己的完美主义而带来无法负荷的压力。在向学校导师、
安亲班老师询问后，发现压力都是孩子自己给予的，于是利用假日陪着他练习书写，一开
始书写过程就发现，他要求自己左右撇间的高度、弧度都要对称，要求如“目”的每横杠
间距要完全平均，于是不断地擦掉重写，时间久了他就开始不耐烦，却放不下坚持。
我想起以前幼儿园每周一的假日分享，他总是要求爸妈陪他试画一遍想分享的主题是否可
确实勾勒出脑中的画面。原来….这是这孩子天生的“追求完美特质”。
于是，妈妈带着他在下笔前，用“眼睛”仔细分析字的结构，让自己尽量一次下笔就完成
，省去反复擦拭的时间。当然一开始他会忍不住又想擦掉，妈妈会用惊叹的语气夸奖他“
哇，这对妈妈来说已经至少有80分了，老师同学一定也觉得超端正，所以不需要擦掉了”
，在练习过程中，他慢慢放下自己的坚持，从心中的100分减为80分有点小瑕疵的完美。
每天接回的时间至少提早30-60分，也不再哭着不想要上小学好辛苦了（这对妈妈来说好
揪心），只能说不管孩子几岁，育儿永远是关关难过关关过。
最后分享这完美主义小孩的字迹
https://i.imgur.com/LS4YLMg.jpg
※ 引述《ribozyme (赏味期限)》之铭言：
: 小孩是小一生，本身是高敏儿、高坚持度的特质。最近学校国语进入生字练习书写的阶
段
: 后，他几乎每天都是安亲班同届最晚完成功课的，安亲班老师说他全程很专注在完成功
课
: ，但因为对自我字体端正要求度高，导致影响书写速度，相同作业量度时间需要同学2
倍
: 以上。但当然也被称赞从来没因为不端正而倍要求擦掉重写。
: 但，他因为最近都是最后完成功课的，加上累了想回家休息了，已经为此边写边哭了三
次
: 。妈妈我看他这样实在非常心疼，但也不知如何帮助他放下心中的坚持、提升自己的书
写
: 速度。
: 请问有家长也有类似这种特质的小孩，如何从旁协助引导呢？谢谢