: → magigirr : 其实我有一个疑问，为什么要把全美=出国留学呢？ 10/07 11:13
: → magigirr : 因为我还不知道小孩的能力，我的确是不能保证要不要 10/07 11:14
: → magigirr : 他出国，是因为看他的能力，而不是因为经济问题 10/07 11:14
: → magigirr : 会考虑选这个环境，只是因缘际会有人介绍，然后参观 10/07 11:18
: → magigirr : 后觉得理念喜欢，小孩也很想去念，偏偏他们的语言是 10/07 11:18
: → magigirr : 美语这样而已 10/07 11:18
: → magigirr : 并不是因为我想让他进全美环境，如果想要的话，幼稚 10/07 11:20
: → magigirr : 园就会选全美了，因此我现在才会烦恼啦，如果他们语 10/07 11:20
: → magigirr : 言不是全美而是中文的话，我一定马上报名了 10/07 11:20
: → magigirr : 但小孩一直说他以后要念这间，所以我才考虑要提前 10/07 11:22
: → magigirr : 先让他熟悉语言，是这样的因素 10/07 11:22
: → magigirr : 大家的建议都很棒，我也会再跟家人小孩讨论的，谢 10/07 11:27
: → magigirr : 谢 10/07 11:27
所以是实验教育那类的学校吗?
那我觉得这个比全美或双语班更令人担忧
但因为各个实验教育学校办学不同,也不好说这对孩子是好或坏
一班只有八个,后面学校会不会倒闭?有没有可能老师频繁更换?
家里有没有本钱支持后面的留学?(这类小孩很多后期想走艺术类要出国,很烧钱)
小孩要回体制内有可能需要家长全程协助
这些后面的路都想好了吗?
唐凤不是因为走体制外才如此优秀
而是他本来就是天才
我也看过这类体系出来很优秀的人才
但我觉得跟家庭教育脱不了关系,还有孩子本身的能力
孩子本身优秀当然问题不大
但如果孩子很平庸,那后期你要花很大的心力带他走回体制内