你是不是要去上那种
学校有国际班也有双语班的私立学校(看起来不是美国学校)
看起来有很多选择,但实际上这条路并没有比传统路线的好走
双语班的英文红利,大概到国中毕业后就跟比较优秀的传统体制同年级生差不多
只能说比较敢用口语,但是在应试上面并没有占太大优势
而数理方面,这种学校相对传统体制会比较劣势
这类学校一般不会让国中生冲会考
会把有希望的学生留在高中,后期集中前段班再冲指考
只能说优秀的孩子到哪里都是优秀的 无论念外国课程或国内课程都是顶尖
但也有些孩子两者都抓不牢,最后乖乖回体制内
结果你发现到时候的英文程度跟普通高中生没有区别
数理化没有搞好 国文更差 这样怎么拼指考?
如果走全美体系更辛苦
英文都还不会,结果用英文来学数学及学科学,小孩挫折感更大
到时候可能就被劝回双语班了
而且学英文又不用花大钱,家庭教育最重要
在这个年纪的小孩,牛津树都不知道刷到哪一级,可以自己阅读了
peppa pig直接听英文版小case
我没有听过哪个双语教育成功的小孩只靠学校
家庭背后付出都是上百倍的(也有可能是另外请家教去补习)
建议最好先跟小孩陪读英文,网络上一堆资源,至少有1000词汇量,能够简单对话
小孩能听懂低龄原版卡通就可以了 (阅读及认单字可以放慢点)
如果小孩没有兴趣甚至反抗厉害
就不要去上全美了
学不成英文事小,扼杀小孩读书学习兴趣,那后续也不用玩了
※ 引述《magigirr (豆豆咪咪白白儿儿)》之铭言：
: 各位家长好
: 我想要请教大家
: 小孩明年要小一
: 有考虑要让他去唸体制外全美学校
: 但小孩目前还没有接触英文
: 这学期只有在幼稚园上一周两堂的课后英文课
: 因此我有在考虑让他先上线上英文课OIKID熟悉听力和口说
: 但先生觉得既然都打算让小孩去全美了
: 也不用现在花钱学，就直接明年让他去学校就好
: 反正那边老师都说了没接触过就从幼稚园程度基础开始
: 体制外全美的学生很少，一班不超过8个
: 我感觉先生也说得没错，又能省一笔钱
: 但我又想说如果他先会一点，会不会一开始去比较不痛苦?!
: 而且我也怕会不会小孩国小毕业时程度才只有4-5年级的程度呢(因为降级的关系)?
: 谢谢大家