新竹建中路的米罗心得分享：
1.相对马偕医院这一带,很多透天型的幼稚园,空间还能接受,
地下室活动空间是两三间打通的空间大,但阴暗也看得出旧旧的,
地下室旁边有铁门连通其他地方(?)常态关闭,
体育课,英语比赛什么的都是在楼下举行。
有电梯, 所以小孩上楼是老师带着坐电梯。
2.一楼有崭新大球池,但下午四点后或白天早到都是不能玩,
只有老师安排的上课时间才可以玩,但频率似乎不高。
他们说会消毒球,不知频率
3.白天外师上课有监视器可以看,午餐后就没开放。
但也因为监视器我察觉外师上课的不活泼跟制式,
比如老师坐着拿纸卡类看, 老师坐着放"手机"给围观的10几个小孩看,
但围成半圆有些小孩真的比较远,对视力不好,反映过,
大约一个月后又被我看到一次, 这点很雷!
其他幼稚园要给小孩看至少是用笔电或是悬挂的大电视, 小手机真的很可怜
4.中师感觉是有亲和力且很愿意跟家长沟通小孩状况的,
所以在中师这块是推荐的。亲师会老师会说教小孩如何擦桌子有秩序排队等。
中师下午的课都是中文, 不是用英语。
5.正课时间有外聘说故事的姊姊来说故事, 小孩很爱
6.午餐有自有厨房,也多原形食物, 有没有甜食物我忘了,
如果想知道之后再找菜单
7.对于喂药严谨有喂药单,我忘记填老师也会打电话问我.
8. 善用科技, 后期有推出APP, 可以线上"每日"填出入场域,
疫情不严重前是每周用联络簿填周末去哪里,
但大家有没有认真填也不知道, 家长似乎也不乏国际或常出差国外的家长,
当时有点在意家长常出国
9. 进校老师会喷酒精, 没有洗手, 可是明明校门口旁边就有小洗手台没善用很可惜,
下课就没喷没洗手就出园
10. 教室偏小, 但小孩好像不多(忘了)所以10多小孩在里面还可以,教室不甚新,
教室布置也固定都没在换。但墙上会挂小孩作品。
午睡吃饭都同间教室, 午睡有蓝网子先铺一层再放自己棉被
11. 最让我困扰的是我是因美语因素选择米罗, 但外师始终让我觉得不是很OK,
因为他的态度感, 有种公事公办的感觉, 对小孩没热情也不太有笑容,
对比较熟的小孩或许比较多互动, 但我小孩互动就很少。
经历过的外师上课或下课校外遇到会很热情跟小孩打招呼,也
可能是运气不好所以老师觉得还好,
亲师会时,老师讲解他的教学想法, 比如每天会唸一些单字,
透过字卡, 会带唸英小书, 会游戏, 感觉很多元发展,
可是我透过监视器,仅有画面没声音, 而且是远景的固定一个镜头,
实在感受不出老师的热情, 老师常常都黏坐在位置上,
不是那种来回跟小孩走来走去的。或是面带笑容对小孩的
然后外师是白天都他的课, 所以课程也都是他在主导, 比如发音或是阅读课,
还有每天都有半小时左右在纸笔写英文字,但好像是透过画画着色方式,
可是真的感觉比较拖时间不热情，感觉满满的静态课程，很不活泼，
也很少跟小孩的对话, 所以我其实很怀疑小孩吸收程度, 也不是寓教于乐那种，
小孩都静态坐在地板上那样听课。
游戏有看过两三次,因为好像准备要比赛 让小孩分组,
然后老师可能要他们猜某个字两边小孩从起跑线跑到白板写出来这样,
这次算是比较好的活动方式。
但相较自己小孩两间双语幼稚园两间美语补习班的比较,
我真的觉得老师让我不是很满意, 感觉就是顺顺唸过时间到了打卡下班的感觉。
中师英语能力可以对话,但口说真的不是很OK,
中师在幼保这块没问题可是英语可能这边比较无法要求。
只是相较其他小孩之前全美幼儿园, 中师是外语的专科毕业生, 觉得有段落差。
当时参观时, 某位比较商业化的行政老师, 还刻意打扰大班小孩让他们跟我打招呼,
然后请小孩唸他们过一阵子要校内比赛的台词, 小孩摇头晃脑而且很活泼很有朝气
唸得很快速, 都很有自信, 而且文章非常长应该有快要三五分钟这样,
所以那时留下满深刻印象。
所以我大概一两个月后开始觉得不是很合适, 但又不想随意转学重新适应,
因为大体上没有出格。目前转学了所以分享给大家心得。