小孩目前是公立小学一年级。
是这样的，班导师是个认真严格的老师，也因为这样很多事情会有固定流程，
何时该做什么事情，爸爸妈妈跟孩子都比较有心理准备。
“老师固定周五会出造词的作业”，简单说是每个生字要写两个造词。
我家儿子是个粗鲁的小男孩，作业字迹常常回家就是满江红，
去年刚开学的时候每天联络簿都被写满满，老师也有表明她对字体要求很严格
https://imgur.com/upnoD76
我知道自己的孩子可能没办法符合老师要求，所以平常都是妈妈陪他写作业，
毕竟老师要求严格也是为了孩子好，只是这样写作业的时间一定会拉长。
上学期最高纪录从14：00写到17：30.... 而且是妈妈全程在旁边陪他写...
都是写好了但是不够漂亮，被妈妈擦掉，那段时间亲子关系很糟糕。
孩子热爱课后的校队时间，校队难免会影响写作业的时间，孩子保证他不会耽误作业。
最近他常常揉眼睛说写作业时眼睛很酸，医生说是近视前兆。
加上他作业真的写得比较慢，所以为了让他可以不用每次都写那么久那么累，
也借机让孩子明白你要打球就要自己做好时间跟课业的管理，
周三确定老师教完生字之后，让他利用周三+周四零碎的放学时间多写周五的作业造词，
几次下来孩子习惯了也熟了，老师也夸他字越来越工整也很棒提早完成作业。
问题出在“今天周五孩子(可能是少根筋)提早交了本该是周一才交的作业”。
放学接小孩时，老师说以后不可以提早写，
因为其他小朋友看到我儿子提早交作业说他“偷写”，
询问过后我知道老师“规定孩子们不可以提早写作业”，提早写的都会要求擦掉。
(但是大部分都是数学题目，国语的好像目前只有我儿子有)
姑且不论这个规定用意是什么。
跟老师沟通解释，老师说其他孩子也有上才艺课，这是有关“公平，不能有特例”
我客气表示，我们没有因为要练校队而要求作业比较少，
只是单纯提早写作业，并没有要求什么“特例”阿...。
老师说之前是特例让孩子提早写，现在她觉得不OK，
因为其他小孩也有上才艺课，但是只有我儿子提早写作业，这样不公平。
我表示，既然老师怕其他孩子看到老师不好回答，反正那本作业每次都是周一才收，
可能小孩没想太多今天周五就交了，我会交待孩子以后就不要提早交，这样老师也方便。
老师坚持不可以，说这样是特例，顶多周五上午给他利用下课钟时间提早写，
我问老师，那这样我们利用放学回家的时间写为什么就又不可以？
(其实这边老师就开始跳针，我承认妈妈也有点控制不住)
总之就有点鬼打墙，老师坚持“特例”的说法，讲到最后她拉隔壁班老师过来主持公道。
结果隔壁班老师讲了跟我提一样的方法，我说这方法我有提过了，场面变得很尴尬。
最后导师就说那就这样，但是以后她“不能保证周一就把作业发还给孩子”。
本来很想问她所以作业写完压着不给孩子回家复习这样对吗？
但是感觉导师也只是在赌气，也就忍着没说了...。
现在问题点就是，我不觉得让孩子学习时间控管提早写作业有什么问题？
但是现在老师坚持这样是特例，可能是不容许被挑战权威吧。
本来想直接找教务处或者校长谈看看，但是这样对孩子会比较好吗？
妈妈顾虑的是孩子，““并不是要赢老师””！也怕孩子以后被贴标签。
实在是非常烦恼，唉...
请问有什么能比较两全其美的方法吗？
即使赢了老师也没意义，有没有什么方法可以不卑不亢让老师知道家长的立场，
也让老师有个台阶下，不然感觉隔壁老师那波无心的助攻好像让导师有点恼羞...
又如果要找主管机关处理，该找那个单位呢？教务处？