※ 引述《petitrie (Second round)》之铭言：
: 家里小孩要准备上国小了
: 关于学英文这件事，我想跟网友询问大家想法
: 因为身边的同温层父母几乎都是幼稚园后就开始接触比重较重的英文，相对于我而言只
让
: 小孩上一般幼稚园，完全不一样的情况下，我不好意思跟身边的朋友讨论我以下要询问
的
: 主题。
: 就是 有没有人认为10年后20年后科技会进步到我们已经不用学习外语这件事？
: 我们这一代的父母大部分都30世代左右，亲眼见证了手机从20年前只有黑白电话加贪食
蛇
: 功能，到10年前人手一台智慧型手机到现在又包含了手机支付等等...
: 我们学生时期根本无法想像20年后是这种光景。
: 现在已经有了翻译机出现，只是还没到完善到完美的境界，所以还在持续学外语中，但
10
: 年20年后勒？
: 我的意思不是说外文不重要，相反的，我觉得外文是接触世界的桥梁。
: 我个人背景是外文系毕业的，先前工作也是靠外语能力吃饭的，虽然没有到厉害，但也
是
: 养活了自己。所以我不可能觉得外语不重要。
: 只是有没有必要把大部分金额跟时间花在学外文上面？
: 上小一后后的安亲班，大部分都是英语补习班兼任安亲班，很难找到如音乐，美术，等
等
: 的其他才艺安亲班。
: 我在想说是不是自己能教多少算多少，把钱省下来拿去让小孩有其他计画。
: 毕竟自己教成效绝对没外面好，在时间与金钱有限制的考量上，我打算这样做，不学专
精
: ，能学多少算多少。
: 另外一个支持自己的想法是：
: 在股市里万点行情时，当全民都去买股票后，通常都是退场的时候了。我觉得用在未来
趋
: 势上好像也差不多...学英文这主流已经流行近二三十年了
: 以上 是我的想法 不知道有没有版友有没有正反两方的建议可以聊聊？ 打我脸也可以
唷
: 先谢谢了
说不上什么建议，藉版妈标题希望和大家分享一下想法。
我家本来的方法是走廖彩杏女士分享的作法（个人职业收入还可以，但是英文不好外加学
习观念不够），一开始我只选出一些较简单内容重复性较高的读本加CD轮流重复播放，一
天播放一次最多两次，成效是唸关键字他可以指出来给你看，后来生了二宝忙于家务剩下
睡前偶有空档我也不强求有时间才播放一下，后来就剩下三天捕鱼两天晒网的效果了...
大宝去一般的幼儿园到中班时，孩子爸说可以去隔壁新开的幼儿美语（中师）上看看一星
期两天，我本来不太接受心想youtube上就很多幼儿美语影片啦为什么还要特别去上课？
后来转念一想就当作多个人和小孩说英文也好～
上课了一年半主要是学一些自然发音和字汇，因为是混龄上课变成孩子们吸收程度不一没
办法完全针对大宝的需求造成大宝偶有不想上课，我还是鼓励他继续上也和老师沟通是否
能增加游戏部分。
因为有去上课，妈妈我就放松多了只需要有空再播先前买的CD......就算大宝还是简单短句
都说不出来，我心态上是至少小孩维持住对英文的接触不要太陌生排斥就好，产生兴趣则
是额外的礼物。
有一天听住北部的朋友闲聊她女儿幼儿园去芝麻街小一开始去全外师浸润式英文加寒暑假
全英文营，花费之高昂令我咋舌，不由得开始认真思考城乡之差距，现在的时代和我以前
的确不同。
从小就开始全英文培养的小孩到小学毕业已经可以把英文当成第二母语甚至利用英文来吸
收知识（当然是课外仍然持续不断接触学习），和只把英文当成学科的小孩到了国高中还
在和英文单字和文法奋斗加上其它越来越重的学科。立足点就是完全不同。
所以现在我的心态就是去正视这样的现实，我会利用大宝小一开始的下午空档不去安亲班
而是去浸润式英文环境，当然在家里陪他们一起听英文讲英文更是绝对必要，而我想小孩
过了一个学习的瓶颈后程度就可以自学不需要家长一直跟着，重点还是要一直持续听及阅
读。
英文是不是没那么重要？对我的工作来说是的，但是对于孩子未来十几年的升学历程或是
未来工作的选择性甚至想到国外学习都是非常重要的。
前面讲得落落长，后来就简单叙述一下我的结论，但不希望小孩被我的功利想法侷限，所
以也想要用不同观点去挑战原有的既定想法。
欢迎大家指正^^