转！主要原因
1. 公幼一定也有很多大班才读的孩子
不用担心适应问题
（儿子可能会对旧环境有安全感，但可以提新环境的优点给他听）
2. 孩子已经有“习得无助”了
也影响到他自我的价值感
（习得无助是心理学的实验，在你们的状况来说，是他已经觉得怎么做都不会有可能变好
的可能了，我自己觉得很严重）
3. 积木做得不一样就要拆掉，就说错，这也踩到我的点，儿童时期最宝贵的就是他们的
不一样
孩子会犯错很正常，但是一直处于被处罚状态，行为却无法改善，就不是你的孩子的问题
。
这不是过度保护，你们可以再多看看其他的心理书籍，我觉得这家幼儿园给他某种程度的
压力，你可以再注意孩子有没有焦虑的行为，例如咬衣服、咬手指
最后可以再跟孩子聊聊无聊的时候的感受，多半是什么时候会无聊，要怎么自处，排解他
的能量，如果是想跳，那么就带他去游戏场跳！
孩子无聊时会想体验恐惧、证明自己长大的行为也是很正常的，告诉他我知道你长大了、
你想试试看，但是教室不适合，妈妈带你去适合的地方玩吧！
如果是因为在学校累积了很多不平的感受，也会容易有冲动行为，如果没办法沟通，这个
环境已经给他标签了，就让他换个环境，重新开始吧......