每次询问板友意见都获益匪浅，
现在正为了最后一年要不要换到公幼而苦恼，
希望能听听大家的意见，文长请多包涵，谢谢。
孩子目前中班，幼幼班时转学过一次(幼幼转幼幼，私立互转)，
孩子因为很喜欢幼幼班的老师所以转学没有任何的不适应。
小班后换了现在这位老师，也换了大教室，当时班上人数不多
(约1:20，有共用的助教，但我觉得只是规避师生比，
助教并不常在班上，问孩子也常说只有1位老师)，
但活动空间充足，加上还小可能还好控制，
小孩虽比较喜欢幼幼班的老师但对小班老师也没排斥。
但中班之后换到较小的教室(约原本教室一半)，师生比也变成2:27，
有助教但又是两班共用，所以老师常需要1打27(其中还有2特生)。
当时正教老师常跟我们抱怨她很累，她觉得自己的极限就是1:20，
但现在可能常需要1个人照顾27个，她负荷不过来，
后来几位家长去反应后，助教才正常留在班上，可是因为还是常换，
所以孩子也搞不太清楚另一个老师是谁(目前这几个月是有比较固定)。
孩子中班后也因为许多调皮捣蛋的行为，而被老师处罚，
绝大多数都是罚站，还常常会被叫到隔壁班站，
询问过孩子被罚站的理由，除了一些真的是危险动作之外，
其他大多都是事情做完了太无聊，就爱讲话或是离开座位去看同学在做什么，
因为我不是会事事去反应的家长，所以孩子被处罚的频率很高，
一天可以罚站两三次，一个月上课20天可以站到18天。
经了解若是常会去反应的家长，孩子几乎不会被处罚。
老师也有过动手(同样，常去反应的家长小孩就没被动手过)，
虽然不致于造成伤害，但是因为动手的部位比较容易造成危险，
孩子也反应老师这样掐他会痛，跟老师多次反应后无效，
后来我只好再往上反应，老师才没继续。
老师觉得她只是摸，但是反复跟孩子确认，
孩子表示对某些同学是摸，对某些同学是掐，有时候也会打
(都可以说出名字跟做出动作)。
其他家长也说她们自己的孩子回去有讲类似的事情。
处罚这件事情如果合情合理，我也不会去多说什么，
不过当我问老师说她这样常常处罚，可是孩子并没有因此而警惕，
那我到底该怎么跟孩子沟通或是约束他时，
老师跟我说没办法，也没有方法。
我问老师那这样处罚有什么意义？老师也答不上来。
但老师会告诉小孩不要什么都回去跟家长告状。
我也曾跟老师说如果在学校有处罚小孩，
是否可以让我知道一下，
避免小孩回去避重就轻乱说话(有发现小孩有时候根本搞不清被处罚的原因，
或一天被处罚太多次，全部的事情都混淆)。
老师说她已经处理了，不严重的她也不想一直告状怕家长觉得烦。
我很讶异老师为何都觉得那是“告状”而非“告知”。
(况且简单说说可能不用2-3分钟)
学习方面，也常从孩子的反应得知老师会因为想呈现好的给家长看，
所以有时候像积木课程，孩子做跟老师不一样，会被老师说做错而拆掉，
作业如果因请假而漏写，我会跟老师说不用补或是请孩子带回来，
我会在家教他写完，老师也说不用，所以如果请假的天数多，
孩子就会一直补作业(也不管笔顺，形有像就好，或是直接牵他的手写完)。
以上总总，让我不知道这样的幼稚园有什么意义，且费用也不便宜。
询问孩子，他说他只舍不得同学跟学校在学习的东西，对老师无感，
去唸公幼也不错，有寒暑假等等之类的。
去打探了想抽签的公幼(也是未来孩子计画要唸的国小的附幼)，
2位正式老师+助理老师(有特生)+1位厨房阿姨，
4位大人几乎全天都在班上陪小孩，学生会收满30人，过去几年风评不错。
目前考量到的点(私幼/公幼)
师生比：1(+1):26 / 2(+2):30
学 费：一年多支出约10万 / 大班免学费
距 离：私幼离家约500公尺，骑车5分钟内(妈妈上班顺路) /
公幼约4公里，骑车15分钟左右(周围环境是妈妈熟悉的，后援也都在附近)
寒暑假：有很多丰富的活动 / 家里后援充足，放假也OK
唯一比较麻烦的就是上下班的接送会比较赶，
但是因为未来国小也会面临这个问题，所以也觉得还好，
附近也有许多间安亲班，可以接受临托。
但说实话目前的学校要继续待也不是不可以，
孩子虽然对老师感觉平平但是还是有其他他喜欢的事物(同学、课程)，
只是他也常常跟我说他觉得他
"只要上学就不可能表现好"
"我一定会被罚站"
"我感觉老师都不会理我只会理XXX(一些比较乖的孩子)"
"妈妈我好害怕被处罚，我不可能表现乖"
"妈妈妳为什么都不去跟老师告状，这样我就可以像XXX一样(家长意见比较多的)"
加上孩子被处罚到他觉得反正我就已经会犯错了，被处罚就算了。
这些过程让我觉得不知道是好还是不好...
(我自己不太处罚小孩，不过要处罚就会让他狠狠的记住，
也会再三确认他知道自己犯错的点)
而且他的表现已经很明显对自己没自信，
从其他家长的反应也感觉她们的孩子也有一点类似状况。
我觉得自己想换的理由是：
1.针对孩子的问题，老师感觉无法掌握，也无法提供建议
(有没有效是一回事，但是应该不至于到"没办法"吧？)
2.虽然有教很多东西孩子也有学到，但感觉也只是表面居多
3.根据1.2点，让我觉得一年花快10万好像很不值
4.换到公幼可以让孩子提早适应未来国小的学校
5.可以确定现在的同学没有任何一个会跟孩子国小同校
(不同学区，可能公幼的同学未来还有机会)
6.目前这个处罚模式一定会一直到大班毕业
7.关于孩子的事情我想听"实话"，不想要老师只是安抚家长或敷衍
8.公幼的孩子似乎都比较独立，我希望孩子可以更有自信、更独立一点
9.私幼老师说因为她真的不堪负荷所以放学会直接放电视(原本是会先玩1小时)
公幼老师说她们绝对不会看电视(期末同乐会有可能)，每天也谨守40分钟户外时间
但犹豫不决的点是：
1.孩子对同学得舍不得(但是最多再一年也要分开)
2.换到新学校会不会比较好...
请问有孩子是大班换公幼的吗？
不知道是什么原因换的呢？
希望能听听看大家的建议与分享，谢谢