没想到marra为了我的好奇，很认真的回应，很感谢他这么有心。
我的小孩学习英文，我仍是送美语补习班，因为我的能力无法创造一个很自然的美语环境
给小孩，语言我觉得是把小孩放在什么环境下，多听，用最自然的方式是对孩子比较好的
，小孩熟悉后，就自然会开口。
另一方面是，我真的没时间好好学英文，我有自己的专业，我需要花时间继续进修自己相
关的专业能力，我也需要时间工作，需要时间做自己有兴趣的事，再加上照顾孩子，我是
分身乏术。
某些知识的确是可以自学，孩子们有跟着爸爸一起自学科学方面、太空天文方面、机械方
面，这部分刚好是爸爸喜欢的，一直都有在关注，陪伴孩子一起学习当然没问题，且这些
内容都是实事求是的事实，没有太多争议，事实就是事实。也很多相关的课外书，自学很
容易，照着唸给孩子听，孩子有疑问，万一自己不会，就跟着孩子找答案，且天文馆、科
教馆等都提供很好的资源，也很多相关的影片，资源很多，小孩了解的都比我还多。
而带着孩子去旅行的过程，也会教小孩看地图，看相对位置，观察文化各地风情，跟小孩
讨论，这也是可以和小孩一起学习的部分。
我觉得还有很重要的部分需要和孩子自学，就是心理成长，一起探索内在，一起分享彼此
的感受，会帮助孩子更有自信，接纳自己也肯定自己。
至于其他的专业，我自己有很深的感受，有些才艺玩玩可以自学，但完全称不上“会”，
真的是皮毛而已。
我自己教钢琴，接收了很多从别的老师转到我这里的学生，基础全打掉重练，有老师教都
有可能教错，何况是自学？真的有很多小细节自学是很难注意到的，学错了，打掉重练真
的很浪费时间，人生有多少时间可以浪费？有些小孩都学了十年才知道弹法是错误的，何
况，有些养成习惯后，连改都很困难，宁可学生是一片空白，完全没接触过，真的比较好
建立对的方式。
而我自己的小孩钢琴的部分仍是请老师教，因为我不想因为我的忙碌而担误了小孩的学习
，有时候自己一忙就会想偷懒，或是小孩爱玩，就耍赖，我曾自己教，学生跟小孩就是不
一样，也跟孩子的个性有关，我女儿完全无法让我教，我教得很痛苦，他也不开心，但儿
子却可以我自己教，他也渴望妈妈就是他的老师。
都同样是学习，我的确是希望我自己的学习是我有兴趣或对我的工作有帮助的，但孩子是
个体，他有他喜欢的部分，跟我不同。
我自己学习的方式是希望找更专业的老师，能走在对的方法上，或是让我很有收获，我也
会很希望自己的孩子接受专业的指导，我知道一个专业老师不是只有专业知识，要了解孩
子的心理，要有能力评估孩子的能力因材施教，要随时能变出法宝吸引小孩的注意力，要
有能力引导小孩让小孩发想，要有魅力让孩子喜欢，要有足够的教学经验，视野要又高又
远，让孩子看得更深更远。
知识太深太广，我的能力真的无法提供孩子对于世界好奇的渴望，每个人、每个老师，都
是一本精彩的书，我希望自己的孩子可以接触更多不同的世界，也阅读不同的人生。
一点小浅见。
※ 引述《shemie (shemie是希伯来文的太阳)》之铭言：
: hi，shemie又来了。简单自我介绍一下（这个会跟正文有关）今天早上失眠，请假；下
午
: 语言相当有天份，10-11岁上个1年多儿童美语之后自学英文，国中代表学校演讲比赛、
学
: 英文老师资历10年，其中3年全职家教。现在开小补习班。（不打广告，这是等一下我
要?
: 我呢，之前在marra的文章说我不喜欢家长自己教。顺带一提，我不同意marra的想法不
代
: 家教三年的期间，跟学生因为感情都不错，会分享事情，常常学生跟我说去问家长理科
（
: 生：爸爸这题怎么解？为什么不是A是B？
: 父：哎呀你这个公式用错了 （讲到一半），你上次那个不乖 （以下略10分钟教
训
: 生：我只是想要问这一题怎么做啊，为什么变成教训大会，讲了30分钟？
: 不然就是这种scenario。
: 生：爸爸，什么是体积莫尔浓度？
: 父：（除了体积莫尔浓度之外，可能连高中化学全部都说完了）
: 生：爸爸，我是国中生。orz
: 下面例子也很惨烈。
: 生：（国一生，数学不强）爸爸，这题怎么算？
: 父：（华丽的解完）就这样很简单你怎么不会？上课没有听吗？
: （用微积分解，丝毫不认为这很困难）
: 生：呃 （似懂非懂）
: 所以学生常常请了理科家教或是去补习班反而开心。
: 教学是个专业，如何选择学生目前需要什么、他不会什么、需要一起补充复习的概念是
什
: 用小孩子能够吸收的语言教他，也是一种专业。
: 用有系统的方式，写笔记、板书、选教材，也是一种专业。
: 我们最近用了一个家教老师（完全只有家教经验，补习班、一般社会工作经验=0）
: 就会有板书凌乱的现象。（他的mentor提的，我没看到。）所以我们也会安排他接受训
练
: 有些大学生，其实专业知识是OK的，但是真的，他们不懂简单的方式，可能真的就是微
积
: 我自己来说好了，我国中每一科都不错，（数学除外），但是我自己表弟要考会考冲刺
，
: 我表弟亚斯伯格，我认识他太久，我脾气也不好，会吵架。所以给他找别的老师，他都
很
: 有一次真的没有办法，我必须帮他跟另外一个学生复习社会科，事前问了社会老师怎么
做
: 尊亲属、卑亲属国中公民没有
: 热带季风雨林（垦丁那个）国中没有
: 副热带沙漠，国中是温带沙漠或是热带沙漠
: 虽然他觉得我教的很好，但是说实在，这个比教英文难多了。我没事就超出范围而不自
知
: 然后我舅舅教他，每次都几乎沦为暴力事件（两个亚斯啊），外婆还在世的时候，常常
听
: 回到我对于家长教小孩的想法的总结：
: 1 入门、启蒙可以
: 2 请确定你会用他年龄、程度可以的了解的语言跟教材教导，但是我觉得很难，所以不
要
: 3 请勿随意说教，东拉西扯
: 4 通常请老师教，亲子关系会更好，荷包不好而已。但是家长也要多关心小孩的状况。
我
:
至于同理心部分，我自己其实常常没办法理解别科他们为什么有问题，例如我以前理化都
是
: P理他（一样，数学例子）
: 至于英文，我是教久了，知道学生哪里容易不会，其实也不是用同理心啦。一开始我觉
得
: 太聪明的人就常常觉得“为什么你这个不会，那个不会，你不会Google吗？我也是Goog
le
: