父母如何注意孩子的交友问题
　　孩子在成长的过程中，往往会吸引和自己同特质的朋友，也就所谓的“物以
类聚”。有些比较理性、比较安静的孩子，可能只有一两个朋友，但他却是也不需要担心。那另外有些孩子，确是相交满天下，知己没几人
，但他也是可以从交友的过程中，得到很大的满足。
　　所以父母要先观察自己的孩子，是属于那一种交友的倾向，同时，父母也必
须要有个观念，那就是朋友不一定是“多”才好，主要是必须契合孩子的倾向和
需要，再来，才是协助孩子选择适合的朋友，选择朋友的条件，除了一般人所认
为的，比如品学优良、道德高尚以外，是否适合自己孩子本身的特质，这也是很
重要的。至于父母要涉入到怎么样的程度，这就看孩子的状况而定了，如果孩子
没有提出朋友的问题或是困扰的话，那就可让孩子顺其自然地发展人际关系，父
母只要在旁边稍稍的注意提醒就可以了。
　　不过，如果孩子开始出现异常的行为时，像是要求多买物品，会和同伴比较
，会要求较多的零用钱等等，父母就查问清楚当时交朋友的情况了。此外，孩子
在交朋友遇到麻烦或是挫折的时候，往往会释放某一些的讯息，像是抱怨排路队
时没人和他在一起，或是同学会排斥他、欺负他等等。
　　特别的是一些刚转学或是转班时，在一段时间以后，不但没有初到新环境的
新鲜感，反而还想着以前的好朋友，不能够放开心胸结交新朋友，像这些种种情
况，就显示孩子在交朋友上面出现了问题，这个时候，父母就要适时的伸出援手
了，例如办生日会，邀请孩子的同学一起到家里来玩等等，协助孩子找到适合自
己类型的朋友。
　　另外，在班上和同学相处不好的孩子，本身个性上可能也有某一些特殊的
向，导致他不受欢迎，这些倾向大致可归纳成三种类型：攻击型、搞笑型、焦虑
紧张型。
　　攻击型：具攻击性的孩子，不容易受到同学欢迎或老师的喜爱，一点点小事
就会引起心中的怒火，引发外在行为打架或告状，这种行为父母不容易发现，但
老师和同学因为长时间相处了解，自然就会和这样的孩子保持距离。
　　搞笑型：有些孩子常会有幼稚行为，甚至常做出完全不符合自己年龄的行为
和动作，让同学觉得这个人很可笑，这种情形在小学一、二年级还不明显，但在
中高年级就会慢慢形成问题，成为班上的笑柄。
　　焦虑型紧张型：这种类型的孩子比较没自信，胆子小什么都害怕，在班上同
学的心中，自然成为异类，会让人心烦，因此同学也不太愿意和他们做朋友。
　　现在的孩子，大多都在优渥的环境下长大，往往不知道顾念到别人，所以，
父母要随时的提醒孩子，要多关怀别人，要和别人分享，并且要有礼貌，如果孩
子具有这种基本的待人交友之道，那交朋友的问题也就不会成为一个问题了。