由于女朋友是公幼老师
想来和大家分享一下心得
网志好读版: http://goo.gl/ErovD6
"阿~ 幼稚园就是老师在陪小孩子玩啦"
"老师怎么都没教ㄅㄆㄇ"
"懒得教的就给学校老师教"
"阿怎么每天都在玩"
........族繁不及备载，以上经实验证实，绝对可以一句话惹恼幼儿园老师
幼儿园里头到底在干嘛? 幼儿园的功能是什么? 我的小孩有需要上幼儿园吗?
公幼还是私幼好? 不要阻止我，我要上双语幼儿园! ......等等的问题，
未来都会一一的拿来讨论，但是首先我们来看看幼儿园的历史
如果还有印象，"幼儿园" 这个称呼其实是最近几年才出现的
在2011年，立法院三读通过 幼儿教育与照顾法 从此
"幼稚园" 与 "托儿所" 整合归到
教育部底下管理，正式结束幼稚园和托儿所的战国时代
也终于让学龄前的儿童教育终于有了一个 法 可以依据，
大大保障了可爱的小朋友们的受教权利 !
事情刚武嫁你甘丹? 当然是没有
整并才是一切的的开始，制度改是很快，但是师资培育哪是说有就有的
整并前的公私立幼儿园与托儿所比例大约是 3 : 4
这下可好，右边4的那个部分面临到的是转型与裁撤，
当了20几年教保员的阿姨们要他们一夕之间当老师谈何容易
所以目前的幼儿教育界才正在进入转型的阵痛期
新旧老师观念冲突，幼教师与教保员的冲突，家长观念冲突，
学龄前儿童非义务教育有法但只是参考用....等等诸多问题，现在才正要开始
但是总的来说是往好的方向发展的，开始把幼儿园从传统托育功能，
提升到另一个层次