Re: [幼教] 衔接小学的正音班

楼主: wksie (彼此)   2016-05-30 11:40:19
妈咪您好,我以前曾有教授正音班的经验
因此分享一下相关经验^_^
结论说在前面:
正音班非必要,因国小会教。
但若有不错教材与师资,孩子个性爱学习不排斥
推荐可以先上没关系^_^
经验分享:
我在学生时代在台南某知名文教机构当作文老师
该机构从幼儿到高中都有开设课程,
跟正音有关的班叫做“小一正音班”
这个班再往上好像有个“拼基班”(拼音基础班)
这个就真的是商人的噱头了XDD
来上小一正音班的小朋友都是幼稚园毕业衔接小一来上课,
为期四周还是六周(抱歉时间久远记忆模糊)
因机构会提供教材给老师,让老师循着教材上课
我个人是觉得有一套有效的教学,
孩子可以比较快速且正确的学习注音。
很多家长会觉得注音很简单自己教就好,
其实并不是不行,但就是有些拼音观念及发音
家长知道的可能不是最正确的,可能误导小朋友
所以如果自己有能力可以教,当然自己教就好,
如果觉得没有把握,可以考虑送去上课。
因为注音是台湾教育的基础(出了台湾没屁用XD)
很多小孩基础不好,
不乏上了国高中ㄛㄡ不分、ㄥㄣ搞不清楚的
“字音字形”的“字音”这块就相对弱。
上了正音班不能保证注音一定没问题
但我的经验是,3/2的小朋友透过教学
能认识、理解、运用注音拼音没问题
像这些小朋友应该就是直接上小学也没问题的
只是提前学,以后上课会更有信心一点~
有版友担心小孩已学会上课会不认真,
但其实年纪这么小的小朋友表现欲都很强
提前学会会强化他们的信心,让他们愿意投入学习
只有很少数的小朋友会白目不上课啦XD
而1/3的小朋友会感觉困难而需要更长时间学习
六周的课程可能不够,效果也不够好
上完课他们可能还是不太会拼音(认符号没问题)
但反过来说,这些小朋友如果直接去上课一定很惨
大班制教学下,可能拼音这块就从此感觉障碍
像这样的孩子其实就有需要提前上正音班
提前接触、熟练,有助他学习拼音
拼音其实就是多练习就会啦!
当然,前提是好的师资跟教材,
绝对不要用考试来吞噬孩子的学习兴趣
不过我想这点坊间的补习班应该都很清楚
毕竟孩子没有兴趣就不会想来上课了
所以我建议家长选择补习班
要了解一下是否有一套自己有效的教材
避免补习班为了招生根本没有好好教孩子
只是让孩子开心就好~
以上经验分享
供家长参考~^_^

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