我儿子是集原PO双宝于一身，手养跟这不是肯德鸡很常出现
曾经有次带他去吃午餐他说要吃A我点错面条
他就用大人的口气质问我：我不是说要吃这个吗？妳为什么会搞错？
我跟他说我点错了，下次再点，他就开始演戏了
我跟他说了一句，不吃那我付钱给老板我们回家了
有煮菜时也发生过，我二话不说就直接收走
后来有一次终于被我抓到，我们很常去小七买东西后他坐在里面吃
那次我让他自己去结帐，我跟他说了我要什么饮料
(我很常固定喝某牌的乌龙茶，结果他拿成绿茶)
我马上回敬他，学他指责我的口气，事后再开导他说人都会有做错的时候
他不喜欢我这样的态度，同样的我也不喜欢他那样的态度
手养这就真的无解，只能事后叫他看看自己的手
这年纪的小人，还没有同理心，语言能力要说好也没有好到能完整表达他想说的意思
偏偏这时又是自我发展的阶段
既然你想当个自主的个体，妈妈我就把你当个小大人看待
错了请自己承担，不要弄不好再来说自己小小是baby
＂以其人之道还治其人之身＂对这时期的小人来说是最好的方法
当然事后要开导安抚一下小人，抱抱亲亲不要忘了0.0
爸爸下意识直接对小人定罪这是习惯可能改不了，我也常会这样
但是问出原由发现自己错怪了小人后，"对不起"这3个字很重要
(结果就是我儿子会说：妈咪妳诬赖我妳要跟我说什么？)
套一句百岁的话
你以为你什么都没教，其实你已经教了很多
身教重于言教是千古不变的道理
※ 引述《sevenmonkeys (in my head)》之铭言：
: (求救文长，不喜请左转)
: 双胞胎儿子4y2m，
: 最近带得很挫折，
: 想请问大家都是怎么教小孩的。
: A宝的问题是他的情绪，
: 他是个挫折忍受度很低、坚持度又高的小孩，
: 只要发生的事情跟他原本的想像不一样，
: 他常常会用大哭来表达这不是肯德鸡的戏码，
: 比方今天中午煮了鸡汤面，
: 端上桌的时候他会突然大哭说他想吃的是干面
: (或饭，反正就是跟我端出来的不一样)，
: 我就会回答用哭的我听不懂，
: 他就会一边大哭一边喊他要吃的是干面。
: 我通常会等他全部停下来之后告诉他，
: 今天午餐我就是准备这个，
: 也只有这个，他可以决定他要吃还是饿肚子，
: 他听完我这样讲大多会继续大哭，
: 然后我再等他停，我再把上面的话再说一次，
: 他的反应就是再哭一次。
: 常常这样反复要搞好久(大概要15-30分钟)，
: 最后终于把午餐给吃了，
: 一开始吃之后就好像没发生刚刚的崩溃戏码，
: 平静地把东西吃完。
: 通常这样闹情绪一天会2-4次不等。。。。
: 又或是他做错事我叫他去罚坐，
: 他会原地又哭又闹说他不要去，
: 我就会坚持他就是要去罚坐，
: 于是他大哭大闹踱地板过去，
: 一过去便哭喊着他要抱抱，
: 我试过三种方法
: 1.装作没听到，他会继续大哭个没停，可以哭半小时一小时或更久，
: 2.不抱他，等他完全静下来听我讲完道理(一边听一边喊要抱抱)，
: 3.抱他，然后一样要他接受完他的处罚(又一边喊要抱抱)，
: 这三个方法都会走到他一直不断要抱抱的死胡同，
: 只要要他罚坐，他就会不断说他要抱抱，
: 搞到现在我都只能回他:我不要跟不乖的小孩抱抱，
: 但这样讲又怕他有一种他做错事家人就不爱他的错觉，
: 不过抱了他还是听不进去我要讲的道理，
: 不知道到底该怎么引导他才好，
: 他每次闹情绪都可以闹很久，
: 我也都尽量冷处理了。
文长恕删