https://udn.com/news/story/6885/2863554?from=udn-catebreaknews_ch2
教育部日前在立法院备询时表示，将在年底公布71项校务指标让家长、学生参考，而据了
解，此次公布的71项指标中，包括在退场草案中关键的“全校学生人数”及“全校注册率
”，但因教育部的全校注册率计算方式未纳入包括境外生、身心障碍生等外加名额，引起
部份私校质疑恐怕会有少数学校“差一点就能过关”的现象发生。
据了解，此次新增的指标包括全校注册率、兼任教师人数、专任教师每周授课时数、兼任
辅导人数、学校承接产学合作金额数、提供一年级学生住宿人数、学校以自筹经费提供助
学金额、学杂费收入占总学杂费收入比率及负债比等包括学生、教师、研究、校务及财务
等数据。外界最关心的正是退场条例草案中明订全校学生数未达3000人，且最近2年新生
注册率均未达6成，等包括全校新生注册率是首次公布。
但有校长质疑，按教育部日前公布的公布方式中注册率未纳入身障生、原民生、体保生、
技优甄保生、离岛生、境外生等外加员额，“如果有学校只差一点、但很努力招收境外生
或新南向等各国学生”，却因未纳入采计因而未达6成，“届时恐怕会有很多争议”。
教育部政务次长姚立德，注册率的分母是核定名额，而分子应是实际核定人数，因此分子
不会纳入包括外籍生等名额，一旦纳入，“反而无法去了解学校招生的现况”，而如有学
校每年都差1、2%就达6成的比率，他强调，教育部不会只有视量化的指标，也会组成专案
辅导小组，看是否把学校列入专案辅导名单内。
教育部预计在12月陆续把指标汇入“大专校院校务资讯公开平台”，预计在月底公布71项
指标。