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被蔡英文总统列为重要政见的“青年教育与就业储蓄帐户方案”下月起跑，但提供5000多
个职缺，仅2000多人申请。教育部今天再释三项升学诱因，包括参加学生工作两年后，可
透过特殊选才联合招生，免采计统测或学测成绩；参加申请入学，职场经验列第二阶段加
分条件；若已录取大学可保留学籍，工作两年后若发现志趣不合，可申请同校改分发其他
系。
教育部今天在全国教育局处长会议专案报告“青年教育与就业储蓄帐户方案”，释出多项
升学利多诱因，希望吸引更多人申请。青年教育与就业储蓄帐户办公室执行秘书王俊权表
示，教育部规画了三种管道进行回流教育。
第一个管道是“特殊选才”，由一般大学和科技校院联合招生，统一分发，且不看统测、
学测分数，完全用职场体验资历做审查标准，参与教育储蓄方案学生，就业第一天起就要
定期填写“双周志”，记录工作内容、学习心得和具体表现，如果没写，金额就不会入帐
，双周志内容也会作为特殊选才的审查资料。特殊选才简章预计107年11月公布。
第二项管道是个人申请和甄选入学，会采计原毕业年度的学测或统测成绩，作为检定依据
，第二阶段再用面试、笔试和两年职场、学习及国际体验经验，由招生各系自订加分项目
。
王俊权说，学生可保留原毕业年度的学测或统测成绩，升学采“独立分组”，称为“青年
储蓄帐户招生组”，“不希望学生在工作的两、三年中一直去考试”。
第三项管道是“弹性选系”。王俊权说，今年很多参与方案的青年已考上大学，先办保留
入学资格或休学，两年后可以回到原学校，教育部已协调高教司、技职司，要求各校建立
“同校改分发机制”。教育部会事先调查有多少学生两年后想回来考大学，并要求学校提
供多一点名额。例如，如果想回来读大学的有2000名学生，推估大概提供3000名额。
青年就业储蓄专户申请比率不到五成，教育部长潘文忠表示，数字不是重点，最重要的是
能够让更多“徘徊”的孩子有更多机会，“每个教育政策没道理让全部家长无条件信任政
府”。很多学生不知道自己为何要读大学，三成学生在十字路上徘徊下走了四年”。