一、专门科目相关问题
（一）历史科
1.抵免学分的方式，将领域划的过于琐碎，大分类下又有小分类，太没有弹性空间，
而且划分的许多种类的课程有些冷僻，即使有也很少老师在开，这样选择权就变少了。
建议：
希望领域可以用较大分类的划分就好，保持较大的弹性空间，比方说中国史的部分就
分成中国史上、中国史下、中国专史三大部分就好，而不要在后面继续细分。
2.修习学年课的学生完全吃力不讨好，因为就算修上下学期也只能抵免一个类别的学分，
而那学分数多是学期课就可以抵免的。
建议：
学分课跟学期课的认证方式应该有所区别，可以考虑上下学期可以分开认，而不应该将
所有学分一律都只能放到同个课程中认证。
3.外校转学或考进本校时，抵免学分困难远较本校学生来的困难，常常要多修许多以前就
修过的类似课。
建议：
外校进入本校就读时，在抵免学分上应该给予更大弹性，毕竟各校特色不同，若要求完
全一样等于要再重读一次大学了。
4.两届改革过大，造成两届前后因为制度关系所需修习学分差距过大，易造成不平心理。
建议：
改制应该慢慢实施，不宜差距过大，实施之前也应该多宣导。
5.师培中心在招生说明会时似乎没有或仅是带过修习专门课程的部分，易让学生以为只
要修满27学分就修满教程，延迟思考对未来的规画。
建议：
招生说明会时就应该多花些时间说明修习专门课程的部分。
（二）公民科
我想提一下，比如公民科，在相似科目名称可以修改一下耶！
比如“政治学”应该可用“政治学一”、“政治学二”抵，专门课程表上是“经原一/二”
但现在只有“经原上/下”，诸如此类的问题，如果在专门课程表上修改应该可以减少很多
认定的程序呢？
（三）国文科＆英文科
100年进来的新生不是只有外文系／中文系毕业即可，还要多修很多额外的专门课程。
而最重要的是，这些专门课程很多都没有再开课，所以可能要请外文系老师开课？
或有什么其他的解决办法吗？
二、专业科目相关问题
1.“教材教法”国英数三科只开在下学期，其他科则是每学期都开，但是隔年开一次。
　这是教程一个既有的开课传统，但对于刚修习教程、又没有认识其他学长姊的同学而
　言，怎么会知道？而且国英数的“教材教法”还会挡修“实习一”、“实习二”修习
　的人数应该也比其他科的人多，为什么只开在下学期？
　建议：
　希望师培中心能清楚标明“教材教法”的开设时间，或是增加开设的频率，不然对于双
　修、跨科或是转系转学生等，同时要修很多学分且学分要经过精密安排的人而言，真的
　会造成无法回头的错误。
2.“建议修课时程”中希望同学能从 教育基础学 → 教育方法学，但跳着修根本就不会
　怎么样。但同时“九年一贯 → 国文科教材教法 → 教学实习一 → 教学实习二”这种
　会挡修的课程也只标“建议修课时程”，又没注明开课的时间，同学排课时就很容易被
　误导，以为这些课跟其他必修一样，每学期都有，就很可能要面临延毕的状况。何况台
　大下学期开始延毕生还得缴交杂费，若延毕，还得交7000多元的杂费，对于学生的经济
　真的是很大的负担。
3.在“增能课程”中，洋洋洒洒列了许多有趣的课程，但是为什么很少开课，甚至查询
　过去的课程网，有的根本没有开过课？
三、其他
1.请问为什么星期五教程都不开课呢？这样似乎减少了大家可以选择的时段。
2.教程的课每一学分都要收1020元的学分费，27个学分再加上中学实习4学分，也缴了
　31620元的学分费。不知道是否可以公开学分费的运用方式及流向，让学生知道自己
3万多的钱是用到哪里去了呢？（毕竟连台大会计室也都有相关的财务报表公告在网
路上啊～）
※ 发信站: 批踢踢兔(ptt2.cc)
※ 转录者: tmpuauee (140.112.200.70), 时间: 12/27/2011 15:50:55