※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
110-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
邱函妮
δ 课程大概内容
何谓美术？—美术概念与制度在东亚的传播与移植
台展与“台湾美术”的形成—“地方色”的同床异梦
美术与认同—“故乡”意识为何？
北美馆参观
跨越国境的画家—陈澄波
专家演讲
日治时期台北城市图像
湾生画家立石铁臣的生涯与创作
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
对台湾艺术史有兴趣★★★★★
讨厌小组报告★
很没课外时间的人★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
标准演讲课，然后加上校外参访，期中考周不上课给大家自己讨论期末内容，然后最后三
周用来发表
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
A-21.43% A以上58.93%
出席率 3x15=45%
请假请上学校系统请假，限两次，有证明之公假，以及病假不扣分。超过两次，除有特殊
理由照常扣分，上课请勿迟到早退，除有特殊理由迟到早退每次皆扣1分。
作业 5x4=20%
这学期deadline其实蛮佛的，打成绩前有交都收，线上交到cool上
期末报告 35%
ρ 考题型式、作业方式
作业：一次北美馆参观后学习单、一次指定阅读心得、一次风景速写(画画，媒
材不限)、一次自己校外参访心得
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
这学期签蛮多人的，可能是因为兼很多学程。
期末小组是老师用地理位置分的，期末报告主题是报告家乡的美术相关内容，最后也不用
特别写书面报告，现场报告的东西(投影片、影片)传上去就可以。
好像大家都有拍影片，忘记是不是一定要了
Ψ 总结
自己打这篇时才发现自己可能是没好好请假才变成A-。会有师大美术系的人来上课，老师
蛮开心的因为美术技法和美术史是不同的东西，甚至请其中一位来讲解胶彩之类的东西。
整体来说老师很nice，课不硬(没考试所以上课不喜欢也不用硬听)，只是有点要花时间就
是了。